盡早學習英語是教育界公認的教育方法。安徽英語夏令營專家表示，從童年(3-6歲)起，是學習一門語言的最佳時機。一旦錯過，學習效果和大腦發(fā)育就會大大降低。即使你不允許你的孩子在這個時候上幼兒園英語培訓班，你也必須做好學習英語的準備并打下基礎。

母語的語言越來越完善，中國人講母語的習慣也越來越鞏固。因此，孩子越大，當學習一種與母語有很大區(qū)別的語言時，他們就會無意識地抵制學習新的語言，并有意或無意地拒絕學習新的語言。拿出自己的母語來衡量其他語言，這樣學英語的人就會覺得外語的語法語調很奇怪，很難理解和學習。相反，較小的孩子并沒有充分發(fā)展他們的母語習慣。因此，他們的母語干擾比大孩子的小得多，他們學習得更快更穩(wěn)定。

大家都知道，在學習的過程中，心理、情緒、心態(tài)是影響學習的重要因素。成人在學習英語時，因在社會上經歷的太多，自我意識強，要面子，更在乎別人對自己的評價，在運用外語語言時，會帶著一種莫名的緊張感和心里壓力，生怕出現(xiàn)錯誤、鬧出笑話。這些因素，直接影響了學習者使用外語這門語言，也妨礙了學習者更深入的學習下去。

小孩子就不同，他們對一切事物充滿的好奇心，心理壓力無、情緒屬于興奮狀態(tài)，因此他們在幼兒英語培訓班學習英語的過程中，無任何外界因此影響，全心的投入進行，這種學習英語的狀態(tài)事半功倍。

在幼兒時期，學習英語不僅可以很好，而且在語言發(fā)展能力、事物意識和思維溝通能力上也有一定的提高。許多落后的研究機構和比較研究機構進行了對比(幼兒和小學)。幼兒時期學英語的孩子比小學的孩子聰明。在認知能力和心理活動方面，兒童都比他們高。學習外語的同齡兒童。

安徽英語夏令營中在每門學科的學業(yè)測試中，他們的表現(xiàn)都好于或至少相當于一個沒有學習外語的無與倫比的孩子。這是因為在幼兒語言英語訓練班學習英語的兒童，會把英語儲存在與母語相同的地方，并將他們吸收在一起。這將提高兒童的智力，因為語言被吸收，它也將幫助兒童學習其他東西。很大的幫助。