安徽童子軍夏令營(yíng)合適多大孩子參加？

安徽童子軍夏令營(yíng)作為4-14歲孩子，進(jìn)行兒童軍事化戶外拓展訓(xùn)練的重要方式，是實(shí)施真正素質(zhì)教育的有效途徑，也是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。

安徽童子軍夏令營(yíng)收獲：

1、時(shí)間習(xí)慣大提升，感受軍營(yíng)生活

分班建制，體驗(yàn)軍令如山的部隊(duì)作風(fēng)，令行禁止、杜絕拖拉，體驗(yàn)軍營(yíng)氛圍，小童軍們將在教官的引導(dǎo)下，開(kāi)始感受時(shí)間觀念與快速行動(dòng)，站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，養(yǎng)成好的紀(jì)律意識(shí)，當(dāng)日事當(dāng)日畢

2、生活習(xí)慣大提升，學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理

學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)，整理房間，清潔個(gè)人衛(wèi)生，起床標(biāo)準(zhǔn)，睡覺(jué)規(guī)律，物品整齊有序，小童軍在教官的引導(dǎo)下，疊被子，整理房間，內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)基本生活技能，驗(yàn)自理帶來(lái)的快樂(lè)，為以后的成長(zhǎng)獨(dú)立奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣大提升，作業(yè)輔導(dǎo)

攜帶作業(yè)，按質(zhì)按量，完成每日作業(yè)，有問(wèn)必答，有錯(cuò)必糾，老師批改，在輔導(dǎo)員老師教授引導(dǎo)下，堅(jiān)持寫(xiě)前預(yù)習(xí)，寫(xiě)后檢查，體驗(yàn)高效率與內(nèi)驅(qū)帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，幫助孩子建立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣

4、溝通合作習(xí)慣大提升，軍事拓展

玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)并收獲著，溝通協(xié)作，教官帶領(lǐng)小童軍，沉浸陶醉在豐富多彩的軍事活動(dòng)中，尤其是經(jīng)過(guò)正面管教系統(tǒng)培訓(xùn)的教官們，讓我們的小童軍精神煥發(fā)，價(jià)值感倍增

5、內(nèi)省習(xí)慣大提升，兒童正面管教助力

鼓勵(lì)法、贏得孩子四個(gè)步驟，情緒表達(dá)法，解決問(wèn)題七個(gè)步驟，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓叛逆不再，在正面管教講師的帶領(lǐng)下，覺(jué)察每一個(gè)活動(dòng)，尋找自己的提升點(diǎn)，幫助孩子擁有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，建立不找外因找內(nèi)因的內(nèi)省習(xí)慣

6、感恩習(xí)慣大提升，感恩活動(dòng)

無(wú)條件的愛(ài)，無(wú)條件的奉獻(xiàn)，讓孩子體驗(yàn)承擔(dān)與參與帶來(lái)的責(zé)任，小童軍在教官的帶領(lǐng)下，感受父母的艱辛與付出，懂得感恩父母，更懂得感謝的意義，因?yàn)楦兄x，學(xué)會(huì)尊重與堅(jiān)持

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