現(xiàn)在的孩子從小在蜜罐中長(zhǎng)大，溫室中成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，做父母的都會(huì)百般呵護(hù)，讓孩子過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)，這也是每個(gè)做父母的心愿。但是過(guò)度的寵愛(ài)會(huì)毀了孩子的一生。各位家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)如果孩子離開(kāi)了自己，那么孩子該怎么辦，什么都不會(huì)做，也沒(méi)辦法照顧自己，該怎么辦？參加北京軍事夏令營(yíng)給孩子一次鍛煉吧！

過(guò)度溺愛(ài)，是人性之中愛(ài)的光輝的一種畸形心理，在這種非常態(tài)的愛(ài)被放大以后，溫柔變成一副枷鎖，疼愛(ài)化做一個(gè)圈套。 對(duì)此，教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)一段經(jīng)典的話： “一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。” 孩子上小學(xué)初中，我們可以精心照顧好孩子的吃穿，那要是以后上高中，大學(xué)步入社會(huì)工作離開(kāi)父母過(guò)獨(dú)立的生活呢？做父母的不可能一直陪在小孩身邊照顧吧，孩子早晚要離開(kāi)父母獨(dú)立生活，如果父母總是這樣一貫的嬌生慣養(yǎng)，而忽視了對(duì)小孩生活能力和獨(dú)立精神的培養(yǎng)，那么這對(duì)孩子就不是愛(ài)了，而是害，其實(shí)很多家長(zhǎng)都明白這個(gè)道理，只是輪到自己身上，很多家長(zhǎng)都不忍心，把握不住。

實(shí)際上，自主自立的能力是孩子成長(zhǎng)中最重要的因素，它包括自理能力和獨(dú)立精神，他是人最基本的素質(zhì)，是人生的基礎(chǔ)，只要有了這個(gè)基礎(chǔ)，讀書(shū)，工作，社交等等生么東西都能搞上去，相反，如果缺少了這個(gè)基礎(chǔ)，為人沒(méi)有獨(dú)立的精神和品質(zhì)，生活沒(méi)有自理能力，遲早什么東西都會(huì)垮下去，會(huì)被社會(huì)和時(shí)代所淘汰，所以，對(duì)父母來(lái)說(shuō)在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立精神是重中之重，在我們目前所處的獨(dú)生子女時(shí)代尤其應(yīng)該重視這個(gè)問(wèn)題。為此，北京軍事夏令營(yíng)針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，通過(guò)5年來(lái)的不斷探索揣摩和對(duì)比，率先引進(jìn)西式培訓(xùn)理念，給予體驗(yàn)式、引導(dǎo)式培訓(xùn)體系，讓營(yíng)員們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)成功的快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)主動(dòng)的溝通，在溝通中形成積極的心態(tài)，同時(shí)提升少兒的綜合能力，是一種開(kāi)放的、輕松的、健康的、自由的、培訓(xùn)模式。

希望各位家長(zhǎng)可以早日發(fā)現(xiàn)寵溺孩子的弊處，雖然成績(jī)很重要但是生活能力更重要，讓孩子學(xué)習(xí)一些生活上的事情是值得的。可能很多家長(zhǎng)心里不舍得讓孩子做任何累的活，但是這樣并不是一種保護(hù)而是一種傷害。等真正害了孩子的時(shí)候再后悔就晚了，所以，來(lái)參加北京軍事夏令營(yíng)給孩子一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！

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