一、英語的應(yīng)用無處不在，我們已經(jīng)身處在一個開口就是英語的時代和地方。 從全世界來看，說英語的人數(shù)已經(jīng)超過了任何語言的人數(shù)，英語在45個國家是官方語言，世界三分之一的人口講英語，75%的電視節(jié)目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議語言一定要用英語。此外，外貿(mào)行業(yè)也把英語作為通用語言，外貿(mào)交往、國際禮儀、書信函電、進出口文件、還有銀行文件語言等，統(tǒng)統(tǒng)以英語作為標準通用語言。大多數(shù)國家的高等學(xué)府，大學(xué)院校，都開設(shè)英語語言文學(xué)專業(yè)，僅在中國，就有數(shù)百所大學(xué)設(shè)有英語專業(yè)或英語相關(guān)專業(yè)。電腦和互聯(lián)網(wǎng)也是建立在英語的基礎(chǔ)上，這個行業(yè)的語言，就是英語，另外，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域，都與英語有極大的關(guān)聯(lián)。

　　二、為學(xué)習(xí)深造必須學(xué)習(xí)英語，升初中、高中、大學(xué)、攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位都需要英語。

　　不管大家怎么說，孩子怎么學(xué)，歸根結(jié)底，在這個仍然以分數(shù)、成績說話的時代，我們不得不對此甚而待之。比如說：中考，語數(shù)英三門課各占120分；高考，語數(shù)英三門各占了150分；試想一下，孩子們所有科目總的分數(shù)有多少？而英語，作為三大主科之一，所起的作用，舉足輕重！而且，現(xiàn)在的大學(xué)生，不論是英語專業(yè)的，還是非英語專業(yè)的，都要考級（大四、大六、專四、專八等），很多專業(yè)和工作，都是要看你是過了英語幾級的，過了可能會有施展才能的機會，而不過的話，肯定機會都沒有。

　　三、英語學(xué)習(xí)跟上了，能增加孩子們的信心，并帶動其他科目的學(xué)習(xí)及成績的提高。 孩子英語成績提高了，成為英語學(xué)習(xí)的佼佼者，能夠幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)信心，進而促進其他科目成績的提高。

　　四、持續(xù)的英語學(xué)習(xí)，能夠幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　英語學(xué)習(xí)，如果不能夠堅持持續(xù)的學(xué)習(xí)，中途而廢的話，就像燒水，只把水燒到50、60度就不燒了，等水涼了再繼續(xù)燒，就相當(dāng)于重新開始燒，以前燒的功虧一簣。而堅持學(xué)習(xí)英語的話，能夠幫助孩子們養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們懂得學(xué)習(xí)這座大廈，是需要我們不間斷地添磚加瓦，不斷地努力進取建起來的，而且，這樣的大廈才是穩(wěn)固結(jié)實的。

　　五、小學(xué)英語學(xué)好了，基礎(chǔ)夯實了，以后的學(xué)習(xí)就可以輕松點兒。

　　小學(xué)階段，就擁有英語學(xué)習(xí)興趣、信心和動力，以后，即使課程增多，內(nèi)容增多，難度加大，孩子們的學(xué)習(xí)也會游刃有余，從而有更充分的時間來查漏補缺，平衡各科成績。