在成長過程中，知道終身都在學習，正如我們學習漢語是一樣，要活到老、學到老；最后，要培養(yǎng)孩子正確的學習習慣，找對人，做對事，而這里面心態(tài)是最重要的一環(huán)，良好的心態(tài)，毅力，吃苦耐勞的良好品行的培養(yǎng)，才能使孩子對語言養(yǎng)成終身的興趣而不是高分低能、唯分數(shù)至上。
第一、從小培養(yǎng)良好的英語的聽說讀寫的基礎(chǔ)，在高中迎接更為復雜困難的英語學習大有裨益；
第二、一旦高中畢業(yè)，良好的英語專業(yè)知識基礎(chǔ)將使得我們在考上大學后繼續(xù)深造所學專業(yè)的跨文化知識的能力大為增強，比如：除了英語類專業(yè)之外，相關(guān)專業(yè)還有：國際經(jīng)濟法專業(yè)、國際貿(mào)易類、商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學專業(yè)、國際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財務(wù)專業(yè)、文學專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、軟件和信息技術(shù)專業(yè)等，都離不開英語的學習或國外文獻資料的查閱，沒有良好的英語基礎(chǔ)，這些專業(yè)領(lǐng)域是不會取得重大建樹的。
第三、對于某些重點學校，或者與國外建立了友好交流關(guān)系的學校，只有那些具有優(yōu)勢英語的學生才有可能被錄取參加國外友好學校的交流活動；第四、英語作為中考、高考的必選重點科目，其得分的高低，直接影響到是否在全班全年級占據(jù)優(yōu)勢，被名牌大學錄??；第五、即使是有偏科傾向的學生，如果她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長，將來即使是沒有考上大學，他也會被社會需要的，比如從事翻譯、口譯、英語教師、幼兒園老師、外貿(mào)行業(yè)等。
第六、語言好的學生，反應更靈敏、溝通更快捷易懂、給人第一印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機會。
第七、如果你想將來出國，就不會在語言關(guān)方面花費很多金錢、時間和精力去補課，而是一站式通達國外，獲得更多良好教育的機會，也更容易引起外國機構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。
第八、學生的虛榮心得到滿足。虛榮心不是一件壞事，如果因為成績好，聰明，做事效率高而有一種成就感，豈不是一件好事嗎？這樣的學生，在班上、學校里，更容易被老師信任和重用，尤其是獲得機會的幾率大大增加。
