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孩子的攻擊性很強為防患于未然，父母應該對孩子這種行為引起足夠的重視。兒童攻擊性的差異雖具有一定生物學基礎，但是后天環(huán)境和教育仍然是制約攻擊性的決定性因素。軍事體驗夏令營>>>
父母一定要讓孩子認識到攻擊行為錯原因。對兒童的攻擊性行為如打罵他人等，父母應該及時給予批評教育。而不能用簡單、粗暴的打罵、責備、懲罰來處理，還要和孩子及時溝通，耐心傾聽孩子解釋了解孩子感受、愿望和擔憂，盡量不要去打斷孩子說話，這樣孩子才會感受到是被尊重的。在這種和諧交流的氣氛下，父母再說明攻擊行為不對原因，孩子也會更加容易接受。
要注意培養(yǎng)孩子移情能力。一些學者研究表明，移情能力和攻擊行為之間存在負相關，即移情能力越高，攻擊性越低。一般情況下移情能力高的人由于能夠較好理解他人的意圖，因而曲解他人行為原因可能性就小，也就不會容易被激怒而出現攻擊行為。
還要教給孩子一些合理發(fā)泄情緒方法，這樣也可減弱孩子攻擊行為的次數和強度。比如，當看到孩子有消極情緒時可及時地和孩子聊聊，和他一起做些有趣的游戲。相反過分壓抑幼兒的攻擊性情感不但有害其身心健康，而且過分壓抑的結果有時會以更猛烈的攻擊行為發(fā)泄出來。
父母還可以對兒童的親社會行為、利他行為進行獎勵，對嚴重的攻擊行為給予一定的懲罰。同時還要讓孩子明白受到獎勵或懲罰的具體原因。一般情況下口頭表揚就可以了，適當的時候也可以給予兒童所喜歡的物質上的獎勵。而當孩子的攻擊行為比較嚴重時，必要時可以給予懲罰，比如暫時不允許孩子玩玩具，不讓他看喜歡看的電視節(jié)目等，以期改變他的攻擊行為。
此外，要讓孩子遠離一些暴力和不良行為的誘因，這一點也非常重要。因為觀察學習、潛移默化、相互模仿是兒童行為形成的重要途徑。而暴力游戲和暴力影視作品不僅為兒童行為形成的重要途徑。而暴力影視作品不僅為兒童提供攻擊榜樣，而且還為兒童提供演練攻擊行為的場所。父母應該對兒童所看電視節(jié)目、玩的游戲加以甄別和控制，避免兒童遭受暴力、兇殺和色情畫面的毒害，從而凈化孩子成長的環(huán)境。軍事體驗夏令營>>>
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