漫長的暑假，怎樣度過才更有意義？有的家長說把孩子解放出來，讓他們多與人交流，強(qiáng)過上補(bǔ)習(xí)班；有的家長說在應(yīng)試教育的背景下，假期補(bǔ)課似乎更有用；有的家長則避開補(bǔ)習(xí)或不補(bǔ)習(xí)的選項，特別指出了當(dāng)下孩子的精神處境問題……孩子的暑假怎么過？考驗的不僅是孩子更多的是家長！

說教100次不如讓孩子經(jīng)歷一次，給孩子一個機(jī)會，親身經(jīng)歷不一樣的長春小學(xué)生夏令營，這個假期我的寶貝是個兵。

長春小學(xué)生夏令營采用軍事化培訓(xùn)式訓(xùn)練，幫助孩子設(shè)立目標(biāo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣；讓孩子接受濃重的軍營熏染，培養(yǎng)堅強(qiáng)的性格、過硬的品質(zhì)；一個讓孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅韌意志陽光少年集結(jié)地；營地精心設(shè)計每項活動簡單有效，針對性強(qiáng)，孩子經(jīng)過努力能做到并獲得成就感，積極參與體驗成長快樂；這個暑假我們將為長春小學(xué)生夏令營提供快樂生活的素質(zhì)體驗平臺。

讓孩子投身于一流軍事環(huán)境之下，在火熱軍營中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)！為往后的人生征途打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，寶貴的精神財富，會使孩子受益終生！“不拋棄、不放棄！”將成為孩子對待生活、學(xué)習(xí)與追求理想的堅定信念。將軍事訓(xùn)練、少年拓展訓(xùn)練、文化輔導(dǎo)、心理健康教育等融為一體，以實(shí)踐體驗激發(fā)學(xué)生潛能，以能力拓展促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識：訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立能力、交往能力、生存能力：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會勞動、學(xué)會求知、學(xué)會吃苦、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、學(xué)會感恩。