雖說二胎開放，但現(xiàn)在的學生大多還都是獨生子女，安逸的生活條件使他們喪失了許多本應(yīng)具備的生存、生活技能，例如洗衣做飯、遇險逃生、緊急救護等。而他們對于“親情”、“手足”之涵義的解讀更因為家庭環(huán)境的局限而受到限制。在為期短短幾天的夏令營活動中，學生可以獲得一個集體生活的體驗，以培養(yǎng)他們的組織紀律性、團結(jié)奮斗精神。

透過體驗式的探索與學習，建立孩子自信心，培養(yǎng)克服困難、勇往直前的勇氣并學習尊重自然與生命。軍事夏令營認為，鍛煉孩子生存能力、培養(yǎng)孩子積極的人生觀，從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導、自我管理及團體互助合作與人相處及互動；培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，鍛煉學生面對環(huán)境改變的適應(yīng)能力。

常州軍事拓展夏令營通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。軍事夏令營認為，軍事拓展訓練強調(diào)的是體驗軍事拓展訓練強調(diào)的是一種體驗，是一種由內(nèi)至外的自我教育。