語法是學(xué)習(xí)英語的重要組成部分，也是英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)，很多人的英語學(xué)不好都是卡在英語語法問題上。英語語法的種類繁多，它本身比較枯燥，如果要死記硬背的話，我們可能從中找不到任何學(xué)習(xí)的樂趣，因而語法學(xué)習(xí)構(gòu)成了孩子學(xué)習(xí)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。而實(shí)際上，對于語法的學(xué)習(xí)是富有樂趣的。其實(shí)如果在高中基礎(chǔ)上學(xué)好了語法，對于大學(xué)甚至出國學(xué)習(xí)都是毫無壓力的。我們學(xué)習(xí)英語應(yīng)該學(xué)會(huì)在理解的基礎(chǔ)上，用總結(jié)歸納語法的規(guī)則，在這里成都英語夏令營小編為大家總結(jié)了幾個(gè)英語語法學(xué)習(xí)的技巧，適用于初中到高中各階段學(xué)習(xí)英語的同學(xué)，甚至是成人英語學(xué)習(xí)。

語法學(xué)習(xí)其實(shí)像背單詞一樣，表面都很枯燥，如果把它們與我們想象力和現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合在一起，那么兩者都是具有一定趣味性的。比如虛擬語氣就是語法中的難點(diǎn)，但是它很容易激發(fā)想象力，像“if I were a superstar......”這些句子都容易在同學(xué)們的腦海里產(chǎn)生很強(qiáng)的畫面感，如果我是個(gè)明星，我的生活將會(huì)發(fā)生什么變化等等。可現(xiàn)實(shí)我們并不是，總之和事實(shí)相反的，就需要用虛擬。語句。其實(shí)這就可以總結(jié)用在三個(gè)方面。1、與過去事實(shí)相反，2、與現(xiàn)在事實(shí)相反 3、與將來事實(shí)可能相反。所以，很多人看到大量“should”、”could”和“would”等等都很頭痛這些虛擬句式，其實(shí)并沒有這么難。

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