國際交換生是指進行國際間的語言和文化交換的中學(xué)生。是一種不受區(qū)域、種族和文化差異限制的文化交流項目。

 

        隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國學(xué)生赴美留學(xué)的趨勢不可阻擋。針對國際交換生項目，美國國會通過《交換教育法案》，其中：指定專門交換教育機構(gòu)、選拔國際學(xué)生入讀美國公立或私立中學(xué)、入住美國優(yōu)秀的志愿者家庭、由美國家庭提供食宿，學(xué)習(xí)與體驗優(yōu)質(zhì)生活，加強相互了解與溝通，把美國教育的優(yōu)點及社區(qū)觀念的價值觀帶給國際學(xué)生，學(xué)生持j-1交流訪問學(xué)者簽證入境。學(xué)生在一年的整個學(xué)習(xí)過程受美國政府的監(jiān)督。

        交換學(xué)生項目由于其公益性質(zhì)，合理的費用和嚴謹?shù)木惩夤芾硪言跉W洲存在40年。在這一年的交流過程中，學(xué)生們會面臨各種困難，包括語言、生活習(xí)慣、文化差異、與人相處等等�？梢哉f這也是一個自我挑戰(zhàn)的過程，一個痛并快樂的成長經(jīng)歷，而這種成長經(jīng)歷將影響他們一生。一年不算長，但當(dāng)這一年結(jié)束的時候，這些孩子的父母會重新審視他們，并發(fā)自內(nèi)心地說：我的孩子長大了！

 

 

● 地道的英語語言和交流能力

 

        學(xué)生完全在純美語環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，青少年處于語言學(xué)習(xí)的黃金時期，一年的學(xué)習(xí)生活，其美語聽、說、讀、寫能力在潛移默化中自然地獲得極大提高。同時建立了英文思維的能力，牢固地奠定了英語作為第二母語的基礎(chǔ)。許多交流學(xué)生在一學(xué)年項目結(jié)束后可講一口流利的美語。

 

 

        學(xué)生在交流期間遠離父母，要獨立面對生活和學(xué)習(xí)上的困難；而且美國教育體系強調(diào)學(xué)生獨立思考、靈活運用，而非死記硬背，應(yīng)付考試。所以大多數(shù)交流學(xué)生的自立生活能力和自主學(xué)習(xí)能力都得到極大提高。在全球化的今天，對于不同文化的理解和在異國文化下生活的能力成為世界名校錄取學(xué)生的重要標(biāo)準。

 

● 體驗美國的教育體制

 

       眾所周知，美國擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源，靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，處理危機的能力和打破常規(guī)的創(chuàng)造力。學(xué)生可以在新的教育體系中，取長補短，發(fā)掘出自身新的潛力。

 

● 杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力

 

        參加學(xué)校各類社團活動，參加社區(qū)志愿者服務(wù)，培養(yǎng)人際協(xié)調(diào)，統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，倡導(dǎo)交流學(xué)生在社團活動中錘煉領(lǐng)導(dǎo)能力，在項目培訓(xùn)中積極培養(yǎng)學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

 

● 寬容的態(tài)度

 

        親身體驗發(fā)達國家的社會文化，樹立現(xiàn)代的時間觀、效率觀、養(yǎng)成現(xiàn)代化的生活方式。在異國文化中，體察不同的觀念、不同的生活態(tài)度和生活方式。學(xué)會理解和寬容。

 

● 第二家庭和來自世界各地的朋友

 

        孩子在異國有了永遠的第二個家，與全世界的青少年建立終身友誼。

 

 

        國際學(xué)生交流項目經(jīng)過多年的發(fā)展，在美國很多方面已形成聯(lián)邦法律。我們正是遵循法律規(guī)定為學(xué)生安排可靠的接待家庭、條件優(yōu)越的學(xué)校和全面完善的醫(yī)療保險、意外傷害保險。中國學(xué)生在美國的學(xué)習(xí)、生活、保險等細節(jié)都會得到美國法律制度的可靠保障。