登封藝術(shù)夏令營從課堂中和生活中交給孩子們技巧和審美，掌握藝術(shù)的學(xué)習(xí)技巧與學(xué)習(xí)方法，學(xué)會欣賞美，教育本身就是藝術(shù)，通過科學(xué)化、系統(tǒng)化、理論化、實用化的教學(xué)方法讓孩子們學(xué)習(xí)專業(yè)能力，提高綜合素質(zhì)，塑造完整人格。

登封藝術(shù)夏令營基于舞臺的藝術(shù)教育藝術(shù)、舞臺、教育三者互聯(lián)互動，以舞臺為基礎(chǔ)，除了藝術(shù)技能方面的教育更注重審美教育和美學(xué)教育，以提高藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)審美能力，是孩子的天性自由發(fā)揮，注重藝術(shù)欣賞力和藝術(shù)情懷的培育。每個孩子都是創(chuàng)作的天使，激發(fā)孩子無限藝術(shù)潛能，塑造孩子藝術(shù)人生。

登封藝術(shù)夏令營認(rèn)為要使孩子成為高情商的兒童、成為自己解決問題的能手，父母要轉(zhuǎn)變自己的觀念，因為大人總是不太相信孩子們有此能力，經(jīng)常在孩子們不需要的時候或地方擅自幫助他們，擅自為他們做決定。父母誤以為孩子遇到的問題越少，才越幸福越成功。他們難以理解孩子為什么那么喜歡自己解決問題以及解決后的欣然與滿足。

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