一封來自課程中心的信

親愛的家長和同學們：

1965年，我?guī)ьI一群歐洲初中生去英國真實體驗英語環(huán)境，不僅僅是學習這門語言，而是讓他們在真實的場景中使用課堂上學到的知識，從而練就純正地道的英式口音，并通過與當?shù)厝私佑|而完全融入本地文化。

做這樣的嘗試是因為我強烈地感覺到在我的周圍，有很多學生希望能夠參與不同于傳統(tǒng)課堂教學的學習方式。我最終通過組織海外游學找到了這條成功之路。我希望能夠將嘗試過的學習方法介紹給大家：那就是通過不斷的探索和參與活動來學習—“行動學習法”。

45年后的今天，ef的海外游學概念已在全世界越來越流行。英孚的“行動學習法”也一直為語言培訓界設立行業(yè)標準。調(diào)查結果顯示ef“行動學習法”最主要的原則之一----活學活用的學習方式可以讓孩子更快地學習一門新的語言、更自然的使用這門語言，并且更不容易忘記所掌握的技巧。

有很多曾經(jīng)參加過ef課程的學生，現(xiàn)已成為成功的外交官、商人、翻譯家或者傳媒精英。更重要的是，他們擁有了攀爬事業(yè)巔峰時必不可少的自信心。

感謝您選擇英孚教育。您送給孩子最好的禮物莫過于這次用全英文交流、接觸多元文化的海外游學之旅。

您最真誠的

bertil hult

ef英孚教育創(chuàng)始人