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課程詳情：
學(xué)習(xí)換位連鎖法、故事法、定位法。提升邏輯思維力2-50倍。啟動(dòng)發(fā)散性思維，聯(lián)想法、抽象概括法等，顯著提高想象力。通過(guò)專(zhuān)業(yè)思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)后，能提高孩子專(zhuān)注、敏銳的觀察力。創(chuàng)造性再學(xué)習(xí)法，把知識(shí)創(chuàng)造性的自我消化，把技巧轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新能力。人適應(yīng)社會(huì)的基本能力，通過(guò)課堂互動(dòng)、分組交流等貫穿培訓(xùn)課程始終。
課程介紹：
主題一：思維導(dǎo)圖
在營(yíng)地里我們將會(huì)學(xué)到最先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具—思維導(dǎo)圖。利用思維導(dǎo)圖可以幫助孩子做學(xué)習(xí)計(jì)劃，更清晰的把握各個(gè)學(xué)科的難點(diǎn)、重點(diǎn)和必考點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，快速閱讀提升課堂筆記效率，以及構(gòu)思寫(xiě)作等。
主題二：超級(jí)記憶
在營(yíng)地中，我們將會(huì)跟隨我們的世界記憶大師，學(xué)習(xí)國(guó)際前沿的記憶方法。我們采用情景式體驗(yàn)式教學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高專(zhuān)注力。幫助孩子快速記憶單詞，快速背誦古文現(xiàn)代文，快速閱讀，提升記憶能力，達(dá)到高效學(xué)習(xí)。
主題三：心靈成長(zhǎng)
在心靈成長(zhǎng)板塊，由我們專(zhuān)業(yè)的青春期導(dǎo)師心靈導(dǎo)師，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的心理教練技術(shù)（薩提亞、NLP）。通過(guò)情景式體驗(yàn)式教學(xué)，幫助孩子樹(shù)立目標(biāo)，變得更加自信，團(tuán)隊(duì)友愛(ài)互助，懂得感恩父母，敢于上臺(tái)演說(shuō)大膽突破自我。
成長(zhǎng)的煩惱？
為什么孩子作業(yè)一直做到深夜還是做不完？
為什么孩子明明在我身邊卻感覺(jué)有距離感？
為什么父母工作那么辛苦，換來(lái)的還是孩子的不理解？
為什么孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)原動(dòng)力?
興趣才是最好的老師： ;
從教育心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，興趣是一個(gè)人傾向于認(rèn)識(shí)、研究獲得某種知識(shí)的心理特征，是可以推動(dòng)人們求知的一種內(nèi)在力量。學(xué)生對(duì)某一學(xué)科有興趣，就會(huì)持續(xù)地專(zhuān)心致志地鉆研它，從而提高學(xué)習(xí)效果。有很多家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題非常的頭疼，很多孩子他們對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣，只是對(duì)玩感興趣，像電腦、游戲等，孩子總是玩不夠。很多家長(zhǎng)都會(huì)想這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是怎么樣讓孩子對(duì)待學(xué)習(xí)就像看電影、玩游戲那樣投入呢？
習(xí)慣伴隨孩子一生：
那么，有沒(méi)有一種學(xué)習(xí)模式，將學(xué)生的興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來(lái)，還快樂(lè)學(xué)習(xí)給孩子？《超能英雄營(yíng)》首先建立在打開(kāi)孩子內(nèi)心，提高各項(xiàng)技能，實(shí)現(xiàn)突破自我，、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上，其次幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括作業(yè)習(xí)慣、筆記習(xí)慣、思維習(xí)慣、課堂聽(tīng)課習(xí)慣、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)習(xí)慣等學(xué)習(xí)習(xí)慣，最后輔以各科高效學(xué)習(xí)方法，幫助青少年學(xué)生達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
方法決定孩子未來(lái)：
方法選對(duì)，事半功倍，方法不對(duì)，努力白費(fèi)！生活中，經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)“這個(gè)孩子腦子靈光” “那個(gè)孩子不開(kāi)竅”的評(píng)價(jià)。在營(yíng)地中我們會(huì)教會(huì)孩子國(guó)際前沿的記憶方法，教會(huì)孩子快速記憶數(shù)字提升專(zhuān)注力，利用記憶方法快速背誦古文現(xiàn)代文，快速背誦英語(yǔ)單詞，提升孩子的記憶能力。在思維導(dǎo)圖可以幫助孩子快速的記筆記，提升聽(tīng)課效率。

為什么選擇我們？
一、因?yàn)閷?zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)講師團(tuán)：
1.心靈成長(zhǎng)板塊：擁有多年經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)青春期導(dǎo)師， 家庭教育NLP專(zhuān)業(yè)心理技術(shù)指導(dǎo)老師
2.思維導(dǎo)圖方面：英國(guó)托尼博贊思維導(dǎo)圖官方注冊(cè)的管理師
3.記憶方面：世界記憶大師（石彬彬、黃勝華、嚴(yán)凌）
專(zhuān)業(yè)帶隊(duì)老師：
1.每個(gè)班配備5位老師（1位講師、1位班主任、3位助教老師），全程負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)跟蹤以及生活料理，時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。
2.專(zhuān)業(yè)的拓展教官團(tuán)隊(duì)
3.專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)
4.專(zhuān)業(yè)攝影攝像團(tuán)隊(duì)
二、因?yàn)橹档茫簝?nèi)獲真諦，實(shí)現(xiàn)6大突破
突破1：引爆潛能，激發(fā)興趣，愛(ài)上學(xué)習(xí)
每個(gè)孩子充滿了無(wú)限可能，在營(yíng)地中我們采用情景式互動(dòng)式教學(xué)激發(fā)孩子的潛能，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，釋放更多的能量。在營(yíng)地中還能學(xué)到國(guó)際最先進(jìn)的超級(jí)記憶術(shù)和思維導(dǎo)圖，幫助孩子快速背誦古詩(shī)詞，記憶英語(yǔ)單詞，掌握學(xué)習(xí)秘訣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
突破2：增強(qiáng)自信，大膽演說(shuō)，愛(ài)上自己
在營(yíng)地中教給孩子生命正念，讓孩子從內(nèi)而外認(rèn)同自己、欣賞自己、愛(ài)上自己。營(yíng)地老師們授課中鼓勵(lì)孩子肯定孩子，激勵(lì)孩子大膽舉手發(fā)言上臺(tái)表演，提升孩子自信，讓孩子敢于說(shuō)并且會(huì)說(shuō)，讓孩子肯定自己從此愛(ài)上自己。
突破3：換位思考，惜福感恩，孝愛(ài)父母
在營(yíng)地中的心靈成長(zhǎng)板塊采用專(zhuān)業(yè)的薩提亞、NLP心靈學(xué)教練技術(shù)，教會(huì)孩子認(rèn)同自己、認(rèn)同父母、認(rèn)同社會(huì)和周?chē)h(huán)境，學(xué)會(huì)換位思考，懂得感恩，讓孩子內(nèi)在充滿愛(ài)。
突破4：友善互助，平等合作，摯愛(ài)團(tuán)隊(duì)
在當(dāng)下人際交往能力如何關(guān)乎到一個(gè)孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)度和幸福度，在營(yíng)地中孩子們將會(huì)體驗(yàn)集體生活，與不同性格的孩子相處，在交往中不斷交流和磨合。在很多需要團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié)中，需要孩子去思考如何完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，在相互合作的過(guò)程中需要每個(gè)孩子的互幫互助及良好的配合，讓孩子懂得團(tuán)隊(duì)的力量、分享的力量、責(zé)任和付出的力量。
突破5：積極樂(lè)觀，開(kāi)朗大方，熱愛(ài)生活
在營(yíng)地中每位老師都是以積極陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待每位孩子，營(yíng)地里是充滿愛(ài)和熱情的，在這樣的環(huán)境中孩子也會(huì)受到影響，更愿意打開(kāi)自己的心扉，會(huì)變得更加快樂(lè)和開(kāi)朗。更讓孩子們學(xué)會(huì)去轉(zhuǎn)念更積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)挫折。
突破6：堅(jiān)定信念，明確目標(biāo)，踐行夢(mèng)想
在營(yíng)地中以行動(dòng)正念引導(dǎo)孩子，在營(yíng)地情景體驗(yàn)課程中明確目標(biāo)、堅(jiān)定目標(biāo)，目標(biāo)就是行動(dòng)最大的推動(dòng)力。

三、因?yàn)榉判模喊踩Ｕ?/strong>
1.全封閉式的教學(xué)活動(dòng)環(huán)境（浙江省委黨校）
2.教官24小時(shí)全程巡崗，晚上進(jìn)行多輪查寢。
3.課間和課上老師全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)及身體狀況。
4.營(yíng)地配備專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，及時(shí)跟蹤學(xué)生身體狀況，藥品配備齊全。
5.每個(gè)孩子贈(zèng)送全程意外傷害保險(xiǎn)；
四：因?yàn)榫剩邯?dú)特的授課
1.通過(guò)互動(dòng)式情景式教學(xué)打開(kāi)孩子心扉，結(jié)合音樂(lè)和舞蹈提高孩子感知能力。
2.團(tuán)隊(duì)競(jìng)技形式，提升孩子團(tuán)隊(duì)合作能力，快速突破交際障礙。
3.豐富的戶(hù)外拓展活動(dòng)（如：滑雪、擊劍、真人CS等）。
4.小班制教學(xué)，按照年齡群分班，因材施教。
五、因?yàn)橛眯模涸鲋捣?wù)課
1.開(kāi)營(yíng)前會(huì)有營(yíng)前課，主要是為了更好的銜接營(yíng)地里教授的知識(shí)，教授記憶基礎(chǔ)及思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)。
2.結(jié)營(yíng)后會(huì)有記憶方法21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃----21天訓(xùn)練手冊(cè)跟蹤學(xué)習(xí)。
3.為期半年的孩子學(xué)習(xí)方法強(qiáng)化課，鞏固記憶方法。
4.為期半年的智慧父母課，解鎖親子密碼，增進(jìn)親子關(guān)系。
5.為期一年一對(duì)一預(yù)約輔導(dǎo)。
6.18周歲前，免學(xué)費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
適合哪些人參加？
1.以下孩子必須參加：
“頑固派”
叛逆自我，人際關(guān)系不佳，容易和周?chē)娜似饹_突。
生活散漫邋遢，缺乏自理能力，無(wú)法獨(dú)立生活。
性格缺乏自信，不會(huì)自我激勵(lì)，人生缺少方向。
“散漫派”
不愛(ài)動(dòng)腦，思維邏輯混亂 ，喜歡人云亦云。
不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)自由散漫，缺乏內(nèi)驅(qū)力和自控力。
不知感恩，看不到父母的辛勤付出和愛(ài)意，時(shí)常忤逆父母。

2.以下家長(zhǎng)必須參加：
懶惰型父母
害怕麻煩？孩子的成長(zhǎng)難道是一蹴而就的嗎？
費(fèi)用太貴？孩子的前途難道不值得全力以赴嗎？
路上太折騰？可是你有考慮過(guò)孩子正在備受分?jǐn)?shù)和成績(jī)的折騰嗎？
土豪型父母
可以為孩子請(qǐng)名師講課但唯獨(dú)不愿意從根源解決問(wèn)題？
可以遷就孩子的全部任性但唯獨(dú)不愿意塑造孩子的性格與財(cái)商？
可以滿足孩子全部的需求但唯獨(dú)不愿意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，助力孩子成長(zhǎng)？
猶豫型父母
害怕無(wú)效？數(shù)十萬(wàn)成功的案例已經(jīng)具有絕對(duì)的發(fā)言權(quán)！
害怕不安全？九年無(wú)一安全事故，助教老師精心呵護(hù)您的孩子！
害怕孩子不喜歡？實(shí)時(shí)直播和報(bào)道傳遞營(yíng)地孩子的歡聲笑語(yǔ)！
自信型父母
覺(jué)得教育是樹(shù)大自然直卻不認(rèn)為孩子需要雕琢！
覺(jué)得教育需要經(jīng)驗(yàn)的積累卻不認(rèn)為教育需要方法和技巧！
覺(jué)得自身能力足夠教育孩子卻沒(méi)想到自己是第一次做父母！
學(xué)習(xí)收獲：
三大管理體系： 自我管理體系、好習(xí)慣生活化管理體系、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)體系
四種能力提升： 素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自我管理能力
五種心態(tài)調(diào)適： 積極的心、勇敢的心、堅(jiān)韌的心、責(zé)任的心、感恩的心

招生對(duì)象：9-16周歲
開(kāi)營(yíng)時(shí)間：
第一期：2018年07月21日-07月27日
第二期：2018年07月29日-08月04日
班級(jí)費(fèi)用：19800元/人
營(yíng)地地址：浙江杭州（浙江省委黨校）
行程天數(shù)：
費(fèi)用包含：培訓(xùn)費(fèi)，教學(xué)資料費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)，住宿費(fèi)，營(yíng)養(yǎng)餐費(fèi)，活動(dòng)費(fèi)，市內(nèi)交通費(fèi)，訓(xùn)練道具費(fèi)，參觀費(fèi)
費(fèi)用不包含：不包含往返杭州的交通費(fèi)用。

攜帶物品：
襪子7雙、內(nèi)衣3套、禮服1套、常用藥、運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋、運(yùn)動(dòng)褲三條。
安全保障：
全封閉式的教學(xué)活動(dòng)環(huán)境（浙江省委黨校）；
教官24小時(shí)全程巡崗，晚上進(jìn)行多輪查寢；
課間和課上老師全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)及身體狀況；
營(yíng)地配備專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，及時(shí)跟蹤學(xué)生身體狀況，藥品配備齊全；
每個(gè)孩子贈(zèng)送全程意外傷害保險(xiǎn)；