其實(shí)三年前開始有一些比較有特色的游學(xué)活動(dòng)了，包括有新東方英國(guó)夏令營(yíng)去參加國(guó)外的拓展?fàn)I地的活動(dòng)，戶外拓展活動(dòng)是跟歐美的學(xué)生大家一起活動(dòng)，學(xué)生到了那邊之后，按照他的年齡或者年級(jí)分配到國(guó)際學(xué)生或者本土學(xué)生的營(yíng)隊(duì)中一起活動(dòng)，旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)融入和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，還有自我處理問題，自我解決問題的能力，更重要的是提升他的溝通能力。我們這兩三年也開始新興一些培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的，讓他能夠更好的在未來社會(huì)中生存，比如說他的領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)袖能力，我們現(xiàn)在定名的主題叫“領(lǐng)袖成長(zhǎng)系列”、“職業(yè)規(guī)劃系列”，這種系列的游學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生除了語(yǔ)言方面，更多的是學(xué)生的綜合素質(zhì)，我剛才提到的自立自強(qiáng)，自我解決問題的能力，還有與人溝通協(xié)調(diào)的能力，還有他能夠融入到團(tuán)隊(duì)中，在團(tuán)隊(duì)中相互配合，甚至成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的能力。
　　家長(zhǎng)可能也會(huì)有困惑，這么短的時(shí)間里我怎么能夠感知到學(xué)生在這方面有所變化呢？參加這種新東方夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生，我們通常也會(huì)對(duì)他之前進(jìn)行一個(gè)選拔，測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言能力，以及其他方面的能力，是否具備了參加這種營(yíng)隊(duì)的條件。除了選拔之外，在他出營(yíng)之前也會(huì)對(duì)他有一些這方面的建議和指導(dǎo)，讓他出行之前做一些準(zhǔn)備。還有就是他到了國(guó)外之后，由于他被選拔過，而且之前已經(jīng)有一點(diǎn)準(zhǔn)備了，到了營(yíng)隊(duì)中，營(yíng)隊(duì)也會(huì)有專業(yè)的老師或者教授，或者專業(yè)的活動(dòng)輔導(dǎo)人員來對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)?；顒?dòng)形式也是比較豐富的，不像是簡(jiǎn)單的坐在那兒培訓(xùn)，有時(shí)候單純的培訓(xùn)達(dá)不到效果?；顒?dòng)形式有大范圍的，知名教授在這個(gè)板塊進(jìn)行專業(yè)的講解介紹，這是非常知名的人大家一起，跟歐美的學(xué)生一起的。也有小的，根據(jù)學(xué)生的能力，學(xué)生的水平，進(jìn)行小班授課，更多的是讓大家融入的，團(tuán)隊(duì)一起來學(xué)習(xí)。
　　同時(shí)也會(huì)配上戶外的新東方英國(guó)游學(xué)拓展活動(dòng)，也是小團(tuán)隊(duì)，大家有一個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)，講好規(guī)則，給他一定時(shí)間，團(tuán)隊(duì)通過自己的努力和相互配合來完成這樣的任務(wù)。還有一些實(shí)踐活動(dòng)，比如說我們會(huì)帶他們?nèi)ヒ恍┕娼M織，或者參加當(dāng)?shù)氐牧x工活動(dòng)，讓他通過活動(dòng)去體驗(yàn)，歐美的學(xué)生參加這種活動(dòng)已經(jīng)非常非常常見了，基本上是他們社會(huì)活動(dòng)的一部分，但是中國(guó)學(xué)生在這方面還是有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺。所以我們希望通過組織這樣的活動(dòng)之后，培養(yǎng)他的公益新和社會(huì)責(zé)任感，這種活動(dòng)我們還是很鼓勵(lì)學(xué)生能夠參加的。