假如課堂里有些時(shí)間是給學(xué)生相互交流自己的作品，讓他們能在同齡伙伴身上獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得立竿見(jiàn)影的效果。假如，在孩子的房間把好作品貼在墻上，讓每一個(gè)來(lái)家里的人都看見(jiàn)。利用這些獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們很快就體會(huì)到英語(yǔ)的重要和樂(lè)趣了。

兒童英語(yǔ)夏令營(yíng)采用封閉式小班授課，課上課下教師全程服務(wù)指導(dǎo)，典型課文講解，穿插豐富的課堂教學(xué)活動(dòng)和視聽(tīng)資料。結(jié)合中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱，緊密聯(lián)系考點(diǎn)，有計(jì)劃性、進(jìn)階性的規(guī)范語(yǔ)法知識(shí)，提升學(xué)員的英語(yǔ)能力和解題技巧，是中學(xué)教材的完美補(bǔ)充。

1.學(xué)習(xí)詞匯記憶法及詞匯的應(yīng)用。

2.系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。

3.綜合提升學(xué)員對(duì)單選、完形填空、改錯(cuò)等題目的解題能力。

4.掌握時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，各種從句、特殊句型、倒裝、虛擬，情態(tài)動(dòng)詞、介詞等短語(yǔ)搭配。

兒童英語(yǔ)夏令營(yíng)口語(yǔ)課程與詞匯記憶相結(jié)合，循序漸進(jìn)，打下扎實(shí)基礎(chǔ)。從學(xué)生整體素質(zhì)出發(fā)，學(xué)習(xí)與拓展活動(dòng)相結(jié)合，在比賽中鍛煉學(xué)員互相幫助、互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐，總結(jié)，完善來(lái)一步一步提升學(xué)員的整體素質(zhì)與英語(yǔ)水平。

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