夏令營(yíng)就是給孩子增加見識(shí)，讓孩子在暑期里能多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，應(yīng)該要比單一的補(bǔ)習(xí)班的好吧!夏令營(yíng)就是讓孩子玩中學(xué)習(xí)，參加一下其實(shí)也不錯(cuò)，孩子現(xiàn)在正是成長(zhǎng)得時(shí)候別給他太多壓力，讓他好好的放松放松要比學(xué)習(xí)更重要。在游戲中學(xué)習(xí)一些學(xué)習(xí)方法，尤其是對(duì)孩子的個(gè)人素質(zhì)更是很理想的。

   
    夏令營(yíng)應(yīng)該是放松身心、開闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂營(yíng)地”，能使孩子們積極、健康、向上地成長(zhǎng)。
    1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性
    孩子夏令營(yíng)，首先能拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。
    2、增強(qiáng)孩子的自信心
    據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營(yíng)的孩子中有96%的人結(jié)識(shí)了新朋友;93%的人認(rèn)為通過夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中，70%的人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。
    3、打造孩子們的“快樂大本營(yíng)”
    夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂生活，體驗(yàn)開放式的教學(xué)快樂。夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來快樂。
    4、對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充
    孩子們通過參加夏令營(yíng)活動(dòng)走向戶外，親近大自然，同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。
    5、讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性
    漫長(zhǎng)的暑假會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會(huì)把整個(gè)暑期的時(shí)間運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而夏令營(yíng)使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因?yàn)槭钇诩倨谶^長(zhǎng)而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
    6、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感
    夏令營(yíng)的主辦單位開始關(guān)注公益主題，或者把公益活動(dòng)貫穿到夏令營(yíng)活動(dòng)中。通過夏令營(yíng)這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會(huì)責(zé)任感。
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