伯克夏國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)讓青少年走進(jìn)美國(guó)校園，體驗(yàn)美式教育的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于很多青少年來(lái)說(shuō)，既有性相關(guān)和趣味性。在夏令營(yíng)期間，青少年能夠進(jìn)入當(dāng)?shù)匦W(xué)參加和體驗(yàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程，而此次活動(dòng)與大部分國(guó)際游學(xué)有所不同，因?yàn)榍嗌倌昴軌蜻M(jìn)入真正美國(guó)青少年傳統(tǒng)營(yíng)地，在營(yíng)地的所有活動(dòng)和娛樂(lè)、飲食，均是由營(yíng)地專職團(tuán)隊(duì)進(jìn)行設(shè)計(jì)安排，既能讓青少年愉悅了身心，又能幫助青少按開拓視野，提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
伯克夏國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)是游學(xué)中高端領(lǐng)導(dǎo)品牌，因此，青少年參與夏令營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng)均是年齡相仿的學(xué)員結(jié)伴而成，促進(jìn)了中美學(xué)生的交流，又能提高青少年語(yǔ)言組織能力和溝通交流能力，幫助青少年結(jié)識(shí)更多國(guó)際友誼，拓展青少年國(guó)際交流圈，還使青少年提高學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
青少年通過(guò)學(xué)習(xí)和接觸不同生活觀念以及態(tài)度，為青少年成長(zhǎng)融入重要的國(guó)際化北京，對(duì)于意向出國(guó)留學(xué)的青少年更是重要的一次體驗(yàn)，從而能夠更早的熟悉留學(xué)的環(huán)境和人文。
在這個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、沒(méi)有手機(jī)、電腦、游戲機(jī)的地方，只有人與人真誠(chéng)的溝通和交流，因此，每當(dāng)夜晚來(lái)臨之際，也就是青少年興奮之時(shí)，這是因?yàn)榘殡S大量的歌唱、舞蹈、舞臺(tái)劇、晚會(huì)等活動(dòng)，讓青少年有才藝就繡出來(lái)，可以隨意的歡呼，跟隨音樂(lè)一直跳下去，興奮的度過(guò)夏令營(yíng)的一天。
參加
伯克夏國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)，既能幫助青少年開拓國(guó)際視野，又能使英語(yǔ)表達(dá)能力和溝通能力得到提升，對(duì)于以后出國(guó)留學(xué)的家庭奠定了良好的基礎(chǔ)，使其能夠更早的感受美國(guó)文化和知識(shí)。
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