近年來，國內(nèi)游學夏令營不斷整合國內(nèi)外的優(yōu)秀教學資源，其中的游學北京夏令營就依托于北京大學、北京師范大學、華東師范大學、上海師范大學等高校教育學系和心理系，歷時十四年，形成了一套將心理學和教育學研究成果運用于青少年心理成長培訓的課程體系。游學的意義在于在游中學、游中練，在此基礎(chǔ)上還可以：

1.鍛煉獨立生活能力，培養(yǎng)勞動意識，在心航線本次活動中，老師會指導孩子們自己動手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力；

2.結(jié)交新朋友，學會與他人合作——有的孩子生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，本次活動創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學習的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；

3.孩子未來進入社會的主流生活方式——不是單純的個體活動，其中很多項目都是需要由團隊共同努力才能夠完成，依靠團隊合作，通過自己的拼搏，體驗到成功的喜悅，從而充分認識到團隊的作用，以增強團隊意識，提高責任心與集體榮譽感；可謂是一舉多得！

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