巨人國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)，確實(shí)是想讓孩子出去走一走、看一看，感受什么是素質(zhì)教育，體會(huì)外面的世界，了解自己還不知道的東西，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)的意識(shí)，感受父母不在身邊時(shí)自己應(yīng)該怎么做，通過(guò)參加活動(dòng)使心靈得到啟迪。
　　巨人國(guó)際夏令營(yíng)認(rèn)為，孩子小時(shí)候，小缺點(diǎn)還是有的，但這都不是問(wèn)題，在家庭教育中，關(guān)鍵是父母怎么引導(dǎo)。當(dāng)然，讓孩子出去見(jiàn)識(shí)外面的世界，與全國(guó)各地的小朋友在一起交流和學(xué)習(xí)，這對(duì)提高孩子的認(rèn)識(shí)水平、交際能力以及身體素質(zhì)都是有好處的。
　　從孩子成長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，原則上我們不建議家長(zhǎng)進(jìn)行多次的探望，我們?cè)谶@里為不同年齡段的孩子分別制定了相應(yīng)的安排和計(jì)劃，目的是為了在教學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，包括生活自理，團(tuán)隊(duì)精神，素質(zhì)培養(yǎng)等，讓孩子綜合全面發(fā)展，次的探望會(huì)干擾和打亂正常的教學(xué)和培養(yǎng)計(jì)劃。
　　至于孩子生活上的問(wèn)題，每8―10個(gè)營(yíng)員配一名有經(jīng)驗(yàn)的生活輔導(dǎo)員與學(xué)員同吃同住，學(xué)員可以直接與生活輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通，他們會(huì)妥善處理好孩子們的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題。