多動、叛逆、嬌氣、厭學……這些詞語是否在你的孩子身上得到映現(xiàn)？手機、電腦、游戲機、網(wǎng)絡……這些元素又是否占據(jù)了孩子全部的童年？孩子的物質(zhì)世界豐富了，但精神世界該如何富足？參加了國學夏令營的孩子，學習中華民族傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟仁義禮智信的含義，變得知書達理，培養(yǎng)了良好的綜合素質(zhì)。

孩子們在國學夏令營中進行基本禮儀規(guī)范學習和培養(yǎng)、踐行《弟子規(guī)》培養(yǎng)好習慣。適應新環(huán)境，認識來自全國各地的孩子，解決人際交往的障礙，自我生活能力培養(yǎng)及鍛煉。從小用經(jīng)典培育孩子高尚的道德品質(zhì)，用禮儀規(guī)范孩子良好的行為舉止，讓每一個孩子都成為講道德、尊道德、守道德的“德行好少年”。

在夏令營期間孩子們通過探求和認知中國傳統(tǒng)文化的博大精深，啟智向善，明禮涵德，修身養(yǎng)性。學孝行，以親父母。學友行，以尊賢良。學順行，以事師長。與現(xiàn)代文明社會相適應的新孝道文化。愛己、愛親、愛友、愛國、愛人民、愛世界。

孩子們對國學夏令營課程的總結(jié)寫到的最多的是與父母關(guān)系的改善，真正懂得體諒父母，理解父母了?？鬃又v，孝悌也者，其為人之本歟。找到人生立足的根本，對孩子們的一生都會起到很大的作用。他們正確的樹立自己的人生觀，更需要理解是非善惡的標準，也會更早接觸復雜的社會環(huán)境。

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