1、打下深厚的文化基礎(chǔ)。

國學是一種經(jīng)過時間沉淀而成的文化，經(jīng)得起時間沉淀的，才是真正的經(jīng)典。國學經(jīng)典夏令營通過誦讀國學經(jīng)典，可以在孩子們的記憶里打下深厚的文化烙印。

2、培養(yǎng)寫作能力。

20世紀的兩場文化運動把傳統(tǒng)文化打擊得一敗涂地，然而，現(xiàn)代的一些文化大家，不都是受過傳統(tǒng)教育走出來的嗎？孩子們讀了文言文，再寫白話文，便像學過美聲的人唱通俗歌曲一樣輕松。

3、培養(yǎng)演講水平。

中國傳統(tǒng)教育的精髓就是誦讀，古代的私塾，孩子們先把文章背誦得滾瓜爛熟，老先生再進行串講。這樣的誦讀，對于培養(yǎng)一個人的口齒，有極為顯著的作用。

4、啟發(fā)智力。

孩子們誦讀國學，可以促進智力的發(fā)展，包括記憶、思維、想象等諸多智力因素的發(fā)展。

國學經(jīng)典夏令營的好處，我這篇淺顯的文字顯然是言不及義的。所以，在一個孩子的記憶處于黃金時期的時候（13周歲之前），給孩子們有選擇性地灌輸一些國學經(jīng)典作品，是必要且可行的！

參加國學經(jīng)典夏令營學習國學，可謂不斷吸食人生的營養(yǎng)果，是個人成功之必須，國家興盛強大之根基。學習國學尤其對13歲以下的青少年學生至關(guān)重要：他們有良好的記憶力，更有助于提高記憶力，能快速消化書中精華，可謂少年讀一本書勝十本；他們的人生觀、價值觀、道德觀正在形成階段，孔孟之道，老莊之學等更容易融入其生命當中，造就健全人格奠定成功基石；有良好的學習環(huán)境與心境，學校有老師解惑，家中有父母照顧，輕裝上陣，而且心無雜念，沒有早戀之紛擾；13歲之后如果能誦讀四書五經(jīng)，領(lǐng)悟其要義，其后的學習工作，乃至人生的發(fā)展，我們就完全可以不用再過多管教。他們有孔孟之道的約束，有《三字經(jīng)》的促學上進，有老莊的處世哲學等，他們遇山開山，遇河淌水，就能一路自己解決，到達人生追求的彼岸。

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