信息傳播的速度過于緩慢
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-6-6
在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾,采用語法及詞匯比較淺顯而語速正常的有聲材料。一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。
聽力速度直接關(guān)系到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂,接連丟失幾題的情況并不罕見。新東方英語夏令營科學訓練聽力速度就要循序漸進,即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將語速放慢,也并不利于聽力的提高。而且,如果信息傳播的速度過于緩慢,反而會拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應(yīng)速度也就變得遲鈍了。全面提高英語水平是提高聽力之本。在訓練提高聽力的同時,還要注意扎實的基礎(chǔ)知識和全面的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。就基礎(chǔ)知識而言,非英語國家的人在非英語環(huán)境中訓練聽力,對于從單詞的發(fā)音開始,到短語、句子的分析,連讀、略讀的掌握和語法知識的熟練掌握,都非常重要。新東方英語夏令營認為對于英語國家的風土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個學習過程而言,必須要不斷的總結(jié),周期性增加自己的知識量,避免出現(xiàn)這一段時間學了,下一段時間又忘了。
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