托福語法要則
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2013-8-2
托福語法很重要,那么如果語法基礎(chǔ)不好,能否在短期內(nèi)迅速提高,從而獲得語法高分呢?無庸置疑,答案是肯定的。廣州新東方夏令營試圖給正在學(xué)習(xí)或?qū)⒁獙W(xué)習(xí)托福語法的同學(xué)加點油,提個醒,助他們一臂之力。
托福語法很重要,那么如果語法基礎(chǔ)不好,能否在短期內(nèi)迅速提高,從而獲得語法高分呢?無庸置疑,答案是肯定的。廣州新東方夏令營試圖給正在學(xué)習(xí)或?qū)⒁獙W(xué)習(xí)托福語法的同學(xué)加點油,提個醒,助他們一臂之力。
一、掌握方法,事半功倍
同樣的題目讓同一考生用不同的方法去做,效率和準(zhǔn)確率是會有很大差別的。好的方法可以做到事半功倍,而不好的方法可造成事倍功半。常言道:“工欲善其事,必先利其器”,因此要想做好題,首先要掌握正確的做題方法。下面我們以填空題為例講解做題方法。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,所以首先應(yīng)該弄清ets出題的考查目的。上文提到,填空部分考查的是考生的句法,因此句子的結(jié)構(gòu)才是解題的關(guān)鍵,至于詞義、句意,乃至語感都是相對次要的。而且,ets為了讓題目顯得更難一些,在句子中加了許多對解題而言完全無用的話,這些廢話根本無需讀懂,甚至根本沒必要去讀它們。
下面是填空題的完整做法: 。1)先找句子的分段點,即連詞、介詞、分詞和標(biāo)點符號,將句子分為幾段,選擇要看的那部分句子,即只關(guān)注空格所在的那部分句子。 。2)簡化句子 簡化原則:以下句子成分可以直接劃掉 1.介詞短語(主句句首除外),即prep.。玭. 2.作定語(修飾名詞)的形容詞或者分詞短語 3.副詞、冠詞、數(shù)詞 4.位于句首或句尾作狀語的分詞短語 5.與空格無關(guān)的句子
(3)分析句子結(jié)構(gòu),判斷空格中所缺句子成分 快捷方式:或直接套用固定句型或固定結(jié)構(gòu) 步驟實質(zhì):給自己找一個選擇答案的依據(jù)。
。4)對四個選項進(jìn)行區(qū)分,結(jié)合句意和語感確定答案 在熟練掌握和使用上述方法后,無論是難題還是簡單題,都能很快找到問題的關(guān)鍵。
二、見木見林,舉一反三
有的考生習(xí)題做了一大筐,但準(zhǔn)確率未有明顯提高,這是為什么呢?這是因為這些考生做題時只是就題論題,做錯了題只是對一下答案搞懂這道題就算完事了,下一次該怎么錯還怎么錯,根本沒有任何提高。因此,做題不在于多而在于精,每次做錯題都分析和總結(jié)ets的考查目的即考點,以后碰到類似題目不再犯同樣的錯誤,這樣才會有長足的進(jìn)步。下面三道例題,表面上不現(xiàn),難度不同,實際上考點完全一樣。 無論句子形式或內(nèi)容如何變化,考點是不變的,萬變不離其宗,掌握一個考點等于掌握數(shù)十道題。因此,大家在做題過程中要有意識地去思考ets這道題考查的是哪個考點,自己是否能夠?qū)ζ渌愃频念}目,這一考點是否是自己的弱點,而千萬不要為了做題而做題,應(yīng)爭取做每一道題都有所思考和收獲。
三、常考詞匯,熟練掌握 許多考生在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)托福語法并不難,每次做錯題后一對答案發(fā)現(xiàn)題目實際很簡單,總有一種恍然大悟的感覺,而且覺得這么弱智的題怎么會搞錯呢,可是若干天以后又會再一次恍然大悟,走進(jìn)一個一而再,再而三犯同樣錯誤的怪圈。原因是什么呢?道理很簡單:首先,考生對于知識點肯定是懂的,否則在對答案后就不會恍然大悟;其次,考生在做題時對考點涉及的?荚~不敏感,視若無睹,根本想不起來。
四、發(fā)現(xiàn)弱點,牢記在心 無論是偉人還是普通人,都會有弱點。學(xué)習(xí)托福語法同樣如此,一個人無論英語水平多高都會有知識盲點,有模糊甚至壓根兒不懂的地方。人貴在有自知之明,如果能知道自己的弱點,則更是難能可貴。
那么考生如何知道自己的知識盲點呢?最簡單也是最根本的方法就是做全真題 。筆者強(qiáng)烈建議考生準(zhǔn)備一個錯題本,將自己每次做習(xí)題過程中做錯的題全部抄到錯題本上,然后在適當(dāng)?shù)臅r候總結(jié)一下,看看自己容易犯哪些錯誤。如果有,那么應(yīng)該通過聽課、查語法書、問老師等各種方式去把它弄懂,直到不再犯同樣的錯誤為止。下面講解一個在中國考中常見的語法弱點。ets在這個考點上樂此不疲,以至于在近幾年中每次必考。
五、無比細(xì)心,久必有成
在做到以上四點之后,按道理語法滿分已是唾手可得了,但實際考試中語法得滿分的同學(xué)并不在多數(shù),許多考生非常遺憾地錯了一個或者兩個完全會做的題。究其原因,不外乎兩個:其一、過于草率,還沒看完a、b、c、d四個選項便做出了選擇,或者是在看到正確選項前就已落入了ets設(shè)置的陷阱。
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