在實(shí)施團(tuán)隊(duì)軍事夏令營(yíng)培訓(xùn)時(shí)，要有意識(shí)地加強(qiáng)參與者對(duì)團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，只有這樣拓展培訓(xùn)的效果才會(huì)更好地達(dá)到。
1.英明地“領(lǐng)導(dǎo)”
團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作時(shí)，必須有一位身體厲行的領(lǐng)導(dǎo)，制定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。選擇可行的方法，鼓勵(lì)、引導(dǎo)大家，發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的能量。那個(gè)失敗的小組也有領(lǐng)導(dǎo)，可是他置身事外，不能理解困難究竟在哪里。導(dǎo)致了指揮的脫離實(shí)際，團(tuán)隊(duì)成員也不滿(mǎn)，無(wú)法以最快的速度達(dá)成目標(biāo)。
2.有分工，但更重合作
每個(gè)成員都有分工，但是高效的團(tuán)隊(duì)更重視合作，在拓展游戲中。如果有人不按要求去做，哪怕只有一個(gè)人犯錯(cuò)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就不能實(shí)現(xiàn)，管理學(xué)中著名的“木桶原理”,說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？
3.團(tuán)隊(duì)關(guān)系必須融洽
彼此信任、鼓勵(lì)遠(yuǎn)比批評(píng)、指責(zé)更容易形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神。更容易達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。請(qǐng)問(wèn)指責(zé)有助于解決問(wèn)題嗎？為什么不互相信任，去想辦法呢？
4.合理科學(xué)的方法
在失敗中，成功的團(tuán)隊(duì)學(xué)到的是解決問(wèn)題的方法。保證下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，而失敗的團(tuán)隊(duì)更多的是抱怨和指責(zé)。
5.不斷的自我超越
任何工作都不會(huì)一蹴而就，高效的團(tuán)隊(duì)必須有一種成功的欲望，但又要有勇氣接受失敗，要把失敗作為一種動(dòng)力。
6.關(guān)注自己的事
當(dāng)企業(yè)出了問(wèn)題，大家通常比較容易找原因，而且大多感覺(jué)是別人犯的錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)你自己有責(zé)任嗎？不要忘記那個(gè)喜歡指責(zé)別人犯錯(cuò)的學(xué)員，其實(shí)他自己卻恰恰是最?lèi)?ài)犯錯(cuò)的。
