杭州軍事夏令營(yíng)把孩子們分成一個(gè)個(gè)的小隊(duì)也是有利于孩子們鍛煉自己的團(tuán)結(jié)互助能力和交流溝通能力，給孩子們一個(gè)增長(zhǎng)見識(shí)和開拓視野的機(jī)會(huì)。協(xié)助孩子提升意志力、專注力、競(jìng)爭(zhēng)力、良好的挫折抵抗力、情緒管理能力、優(yōu)秀的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。

在部隊(duì)生活中鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)--由于平時(shí)父母及老人對(duì)孩子的過分寵愛，會(huì)使孩子過分依賴家人，養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣，在本次杭州軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中，教官會(huì)引導(dǎo)孩子們自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。

杭州軍事夏令營(yíng)汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素，學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶。

讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，懂得感恩的思維習(xí)慣；

讓孩子面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去成長(zhǎng)；

讓孩子學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)溝通地去解決問題；

讓孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過硬的品質(zhì)；

讓孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)忍意志。 

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