中華五千年的文化積淀，讓很多人認(rèn)為女子不如男?但是事實(shí)上是這樣嗎?女子軍事夏令營讓你知道誰說女子不如男?；仡櫄v史，以柔弱女子武則天登上皇位，作為中國歷史上第一位女皇帝，開創(chuàng)了一個偉大的盛世皇朝，誰說女子不如男;常在戲文里聽到，花木蘭替父從軍，幾經(jīng)沙場，誰說女子不如男;穆桂英掛帥出征，征戰(zhàn)沙場，是因?yàn)樗纬瘺]有男兒嗎?不是的，自古能者多勞，身居高位你沒有能力你能在勝任嗎?所以誰說女子不如男。

    現(xiàn)如今，在這個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代，作為女孩子們，更需要加強(qiáng)自主，自強(qiáng)，自信，自立，自重，自愛，自護(hù)的個人素質(zhì)培養(yǎng)和優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)涵養(yǎng)。也許是堅(jiān)強(qiáng)與淚水的糾結(jié)，也是意志與惰性的全面抗衡，成長蛻變的過程，軍中紅花，達(dá)禮木蘭，光芒格外閃耀!

  巾幗英雄花木蘭的身上有著太多中國女性所推崇的美德，忠國、孝親、勇敢、明禮等高貴的品質(zhì)總會有著其恒定的價值，優(yōu)秀的女性也都希望在花木蘭身上找到自己所需要的那種精神，木蘭一樣的女子，知忠孝人生大義，不僅勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有夢里畫眉、儀態(tài)萬方。

    堅(jiān)強(qiáng)性格需要?dú)v練打磨，優(yōu)雅氣質(zhì)需要長久修養(yǎng)，如此才會綻放出奪目的光彩。

訓(xùn)練目標(biāo)“木蘭從軍”女子軍事夏令營將為您的女兒塑造堅(jiān)強(qiáng)的心靈，睿智的思維，高貴的品質(zhì)以及良好行為習(xí)慣、優(yōu)雅的淑女形象。練就成為自信、溫柔、樂觀、大方、優(yōu)雅、純真、細(xì)心，有內(nèi)涵，有理想的新時代花木蘭！

【活動特色】

◇專屬中國少女“木蘭從軍”高端軍事夏令營

【體驗(yàn)收獲】

◇塑成堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的木蘭品質(zhì)和自立自強(qiáng)意識。

◇養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以及對待學(xué)習(xí)、生活、做人的正確態(tài)度。

◇提升團(tuán)隊(duì)意識、適應(yīng)性和協(xié)作能力。

◇感受國學(xué)文化，培養(yǎng)木蘭精神。

◇強(qiáng)化時間觀念，減少拖拉習(xí)慣。

◇每日分享提升孩子口才與演說能力，鍛煉孩子膽量和心里素質(zhì)。

◇深化孝敬、感恩之德和與人為善之心。

◇使孩子知書達(dá)禮，塑造優(yōu)雅淑女形象。

◇禮儀端莊、塑造身形、行為優(yōu)雅、提升孩子的個人魅力和知書達(dá)理的良好品質(zhì)。

【課程亮點(diǎn)】

1、專門針對女孩子的軍事訓(xùn)練，全程優(yōu)秀女教官同吃同住同訓(xùn)同學(xué)；

2、部隊(duì)環(huán)境、職業(yè)軍人教官、武器裝備、坦克；

3、木蘭拳、女子防身術(shù)、自救自護(hù)，遇壞人一招制敵；

4、國內(nèi)知名禮儀老師教學(xué)家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社交禮儀及情景模擬練習(xí)；

5、“木蘭從軍”專場文藝晚會；

6、由女首長親自為結(jié)業(yè)學(xué)員頒發(fā)證書；

7、屆時將有神秘女嘉賓出席，和營員互動

8、趕赴河南省軍區(qū)軍史館參觀學(xué)習(xí)，了解中國第一位女將軍和花木蘭的故事，并于英姿颯爽的女兵互動交流。

招生對象：凡年滿8--20周歲，身體健康的少年均可報名。

【活動營期】每期限招60人。

第一期：2016年07月03日-07月12日

第二期：2016年07月21日-07月30日

第三期：2016年08月08日-08月17日

【活動費(fèi)用】3680元/人（包含食宿、訓(xùn)練、管理、資料、軍裝等費(fèi)）

營地：河南國防教育基地，隴海西路福利路向北300米，鄭州兒童福利院對面！ 

課程方案

第一天

上午

木蘭從軍之初到軍營：進(jìn)入營地，辦理入營手續(xù)；

野戰(zhàn)營入?。喊l(fā)放軍服及軍用物品、安排住宿、組建編制、了解基地環(huán)境、認(rèn)識教官、營員的自我介紹與感受。

1、破冰互動：

動畫片《木蘭從軍》及木蘭故事，了解木蘭文化，宣讀“木蘭辭”

2、餐前文化學(xué)習(xí)、飯前一支歌，吃飯過程要求靜悄悄，嚴(yán)肅營區(qū)紀(jì)律，飯后營員清理餐桌，改變需從小事做起。

下午

開營儀式：宣布“木蘭特訓(xùn)營”成立，任命各級教官并授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學(xué)員發(fā)言；

1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：軍紀(jì)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、融入PK文化（培養(yǎng)學(xué)員積極性、提高競爭力）

2.軍營制度學(xué)習(xí)：營員管理制度（三大紀(jì)律八項(xiàng)注意）；3.營地管理制度學(xué)習(xí)， 服從紀(jì)律，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣；

晚上

感受分享：一分鐘時間即興演說，今天的感受

班務(wù)會，競選隊(duì)長， 糾察組成立，學(xué)習(xí)強(qiáng)軍戰(zhàn)歌

今日期望：能夠快速的適應(yīng)新環(huán)境、融入其中。

第二天

上午

木蘭從軍之軍營初體驗(yàn)

 早操,學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)條令,疊方塊被,整理內(nèi)務(wù) 娛樂小游戲:水果蹲(快樂的心情是一天的開 始) 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練:站軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn) 法“橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求: 現(xiàn)役軍官進(jìn)行內(nèi)務(wù) 指導(dǎo),生活用品定點(diǎn)擺放,嚴(yán)要求,細(xì)講究,與 細(xì)微之中學(xué)會自理自立;軍被疊法: 現(xiàn)役軍官教授軍被疊法,學(xué)員在后期的營期當(dāng)中 每日進(jìn)行練習(xí),實(shí)行榮譽(yù)及時認(rèn)定制鼓勵學(xué)員;

下午

復(fù)習(xí)軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 軍容風(fēng)紀(jì)(個人衛(wèi)生):洗手操,眼保健操,修 剪指甲等; 拓展活動:眾志成城(所有隊(duì)員手挽手,背靠 背,聽從教官統(tǒng)一指揮)心智課程 : 1、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練;2、學(xué)習(xí)和考試心理調(diào)試;3、 時間管理;

晚上

感受分享：一分鐘時間即興演說，今天的感受

心理課程：我的“木蘭”價值觀

今日期望：克服困難，塑造良好的軍人形象

第三天

上午

早操,學(xué)習(xí)正確的運(yùn)動方式,整理內(nèi)務(wù) 復(fù)習(xí)軍姿、跨立、敬禮、停止間轉(zhuǎn)法。 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練:齊步走

木蘭從軍之巾幗不讓須眉

 觀看特戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員專項(xiàng)軍事技能表演; 拓展小游戲:激情節(jié)拍軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二): 隊(duì)列綜合訓(xùn)練(大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì))前期的軍事 訓(xùn)練很辛苦,由此在學(xué)員植入克服困難的疫苗; 注意力大比拼: 視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維;

持槍站崗、手榴彈應(yīng)用講解與投擲訓(xùn)練

拓展小游戲：激情節(jié)拍

下午

木蘭從軍特色項(xiàng)目：

木蘭拳（十式）

形體塑造(一)站姿訓(xùn)練

通過靠墻站立法、 俯臥支撐法、加強(qiáng)我們的 腰、背、腹的力量,讓身體有支撐感,可以讓我 們在站、坐、行的時候能收腹、立腰、直背,獲 得支撐身體的力量和感覺,特別是平時有習(xí)慣性 含胸、駝背、彎腰問題的考生,更要加強(qiáng)這方面 的訓(xùn)練。

晚上

晚上：超級演說家《我心中的木蘭》

今日期望：營員融入其中，營員間建立信任。

第

四

天

上午

早操,跑步,練習(xí)反應(yīng)、舒展活動、整理內(nèi)務(wù)

娛樂小游戲:大網(wǎng)捕魚(快樂的心情是一天的開 始)

木蘭從軍特色項(xiàng)目：木蘭拳（十式）

下午

木蘭從軍之知書達(dá)理（一）

1、文明禮儀課程導(dǎo)入：從空姐、名人的禮儀行為及形象圖影資料中引導(dǎo)分享

2、站儀、坐儀、行儀、蹲儀等基礎(chǔ)禮儀訓(xùn)練3、微笑、遞接、引導(dǎo)等基礎(chǔ)禮儀行為訓(xùn)練及情景模擬演練

1、注目禮、鞠躬禮、握手禮等現(xiàn)代常見禮節(jié)訓(xùn)練及情景模擬演練

2、揖禮、拜禮等中國傳統(tǒng)禮節(jié)訓(xùn)練

晚上

1、感受分享：一分鐘點(diǎn)即興演說，談禮儀訓(xùn)練感受

2、文明討論：談?wù)勆磉叺牟晃拿鞫Y儀行為（雙語）感受分享：一分鐘即興演說、對軍人的認(rèn)識

第

五

天

上午

早操：跑步、匕首操、舒展訓(xùn)練、練習(xí)發(fā)聲,整理內(nèi)務(wù)

木蘭從軍特色項(xiàng)目：木蘭拳（十式）

下午

1、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)禮儀行為及禮節(jié)

2、《常禮舉要》體驗(yàn)教育

說明：通過《常禮舉要》動畫觀賞，讓全體營員分組模擬動畫片中的場景演練，并互相糾錯，從而掌握家庭、學(xué)校及社交過程中的常禮，塑成良好的淑女形象

晚上

感受分享：一分鐘即興演說，即興發(fā)揮

復(fù)習(xí)軍事動作；記心情日記；糾察哨、巡邏。

第

六

天

上午

早上舒展訓(xùn)練、整理內(nèi)務(wù) 復(fù)習(xí)軍事基礎(chǔ)動作(停止間轉(zhuǎn)法、齊步、跑步)

娛樂小游戲:連連坐(快樂的心情是一天的開 始)

木蘭從軍特色項(xiàng)目：木蘭拳（十式）

軍事拓展訓(xùn)練:項(xiàng)目:挑戰(zhàn)NO.1

操作方式：該項(xiàng)目分為四個環(huán)節(jié)，分別是：能量傳輸，不倒的森林，大河之舞，我們是最棒的。競爭的方式是每個隊(duì)要完成以上四個環(huán)節(jié)，按完成時間的長短來決定勝負(fù)。

2.小游戲：驛站傳書

下午

特色課程:高射機(jī)槍、高射炮的原理使用方法

戰(zhàn)爭演練: 指北針的使用、槍支認(rèn)識、對講 機(jī)、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等;2、真人CS(叢林戰(zhàn)役、 巷戰(zhàn))——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析...... )。

晚上

內(nèi)務(wù)大比拼:被子疊放,衣物擺放

第

七

天

上午

早操：模擬自救場景，學(xué)習(xí)如何自救

軍事技能：女子防身術(shù)軍事訓(xùn)練:軍姿,跨立、停止間轉(zhuǎn)體、復(fù)習(xí)齊步。

軍事拓展:1.勇者無畏 (建立小組成員的相互 信任,使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相幫 助)

2.小游戲 齊眉棍 誠信教育: 通過模擬游戲讓營員學(xué)會做一個誠信、誠實(shí)的人;

下午

特色科目訓(xùn)練: 1.旗語——用旗子表達(dá)各種軍事戰(zhàn)斗信號; 2.地形測繪: 營員組團(tuán)合作,運(yùn)用經(jīng)緯儀,水準(zhǔn) 尺,鉛筆等工具,大學(xué)員與小學(xué)員相互合作完成 一副營區(qū)平面創(chuàng)意圖

軍事野外生存技能:搭帳蓬、搭灶臺、拾柴、野 炊、站崗、巡邏行動

晚上

晚上:篝火晚會;快樂大盤點(diǎn)、自我展示;集體生日，書寫心愿,放飛孔明燈

今日分享:一分鐘分享今天的戶外體驗(yàn)。

第

八

天

上午

早操：復(fù)習(xí)所有隊(duì)列科目

軍事訓(xùn)練:基礎(chǔ)訓(xùn)練、跑步訓(xùn)練。

木蘭特色互動活動：趕赴河南省軍區(qū)軍史館參觀學(xué)習(xí)，了解中國第一位女將軍和花木蘭的故事，并于英姿颯爽的女兵互動交流

下午

1、《常禮舉要》體驗(yàn)教育

2、投壺禮演藝及競賽

說明：投壺，源于我國射箭之禮，從先秦延續(xù)至今，集傳統(tǒng)禮儀與宴飲游戲于一體，全體營員分組參與，獎優(yōu)罰末。從互動、有趣、體驗(yàn)性極強(qiáng)的投壺演藝中，體悟團(tuán)隊(duì)合作、嚴(yán)于律己、公平競爭、互相謙讓、禮敬他人等美德要義。

晚上

1、感受分享：一分鐘點(diǎn)即興演說，談禮儀訓(xùn)練感受；

2、《論語•孝道》誦讀。

第

九

天

上午

早操：復(fù)習(xí)起步、跑步

木蘭從軍特色項(xiàng)目：木蘭拳（十式）

軍事特色科目：匕首操上半部分、持槍臥倒方式、隱蔽術(shù)、運(yùn)動步伐;

拉響警報:提高安全防范意識,緊急集合訓(xùn)練用 圖識圖: 學(xué)會按地圖行進(jìn)的要領(lǐng)和方法。

下午

1、感恩、立志及孝道文化分享

2、成童禮觀摩及體驗(yàn)：學(xué)生及家長代表互動參與

說明：成童禮是古代中國貴族教育子女所行的一種禮儀，預(yù)示并告知人們生命進(jìn)入少年時代。儀式通過正衣冠、拜孔圣、讀經(jīng)典、謝親恩、謝師恩等儀式環(huán)節(jié)，使孩子們明成童禮義“告別童年，感恩立志”。

晚上

1、感受分享：一分鐘點(diǎn)即興演說，談禮儀訓(xùn)練感受；

2、親情互動：給父母的一封信。

第

十

天

上午

早操：模擬大閱兵

軍事大閱兵：“優(yōu)秀木蘭軍”、“優(yōu)秀木蘭”。

1、家長到位，觀摩匯演

2、特色軍事科目大閱兵；

3、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練及技能訓(xùn)練大閱兵。

4、木蘭從軍特色項(xiàng)目：木蘭拳（十式）

5、發(fā)放榮譽(yù)證書

下午

軍旅文化生活：營區(qū)大掃除（輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營員親自動手實(shí)踐）、 畢業(yè)留影

集體返程：收拾行裝，快樂返程。