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    參加2014年夏季新通國(guó)際游學(xué)的孩子們陸陸續(xù)續(xù)邁出國(guó)門，到達(dá)目的國(guó)開(kāi)始一段難忘的游學(xué)之旅。返鄉(xiāng)的孩子和出國(guó)前相比各方面能力得到了很大的提高，游學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備工作才能讓游學(xué)價(jià)值最大化，以下五方面能讓國(guó)際游學(xué)不虛此行。
    學(xué)生在參加國(guó)際游學(xué)前要做足功課，要對(duì)所到國(guó)家的風(fēng)土人情，風(fēng)俗習(xí)慣有所了解。最好對(duì)照行程安排，對(duì)所到景點(diǎn)和大學(xué)的歷史人文提前預(yù)習(xí)，用直接經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)書本知識(shí)，這樣的國(guó)際游學(xué)才是“有備而來(lái)”，自然也會(huì)收獲滿滿。
    獨(dú)自出國(guó)游學(xué)的最佳年齡是12歲-18歲，低齡學(xué)生最好有家長(zhǎng)或者有責(zé)任心的領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)。新通國(guó)際游學(xué)針對(duì)不同年齡段孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)和需要，每個(gè)國(guó)家都有少兒游學(xué)產(chǎn)品，并配備經(jīng)驗(yàn)豐富責(zé)任心強(qiáng)的領(lǐng)隊(duì)老師，孩子在游學(xué)途中遇到的生活和心理上的困境，領(lǐng)隊(duì)老師會(huì)第一時(shí)間幫助孩子解決，在游覽途中引導(dǎo)孩子積極思考，杜絕那種“上車睡覺(jué)，下車拍照”走馬觀花式的游覽方式。
    報(bào)名了國(guó)際游學(xué)后在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中就要有意識(shí)的鍛煉語(yǔ)言，模擬場(chǎng)景學(xué)習(xí)目的國(guó)家的日常用語(yǔ)，這樣在交流溝通的過(guò)程中會(huì)使對(duì)方倍感親切，遇到突發(fā)狀況時(shí)也能夠應(yīng)對(duì)自如。
    孩子要具備一定的溝通和自理能力。一個(gè)游學(xué)團(tuán)隊(duì)的孩子們來(lái)自全國(guó)各地，大家生活習(xí)慣不同，性格不同，每天朝夕相處難免會(huì)有小摩擦，如果孩子有一定的溝通能力，就能夠很順暢的和團(tuán)隊(duì)中的青少年朋友交流，回團(tuán)后還可以繼續(xù)保持聯(lián)系，這也是游學(xué)的一個(gè)基本目的。出國(guó)游學(xué)的孩子在20天左右的時(shí)間里要自行安排生活、學(xué)習(xí)等事宜，自身具備一定的自理能力會(huì)讓這次游學(xué)更加游刃有余，但是自理能力不是一蹴而就的，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意鍛煉，諸位家長(zhǎng)也要積極引導(dǎo)。