近年來隨著低齡留學(xué)熱潮的興起，不少家長將游學(xué)視為“微留學(xué)”，“孩子想去國外留學(xué)，我們借機實地考察一下”，家長們都希望通過游學(xué)經(jīng)歷幫孩子更好地進行留學(xué)規(guī)劃。但是在暑期游學(xué)市場火爆的同時，國際游學(xué)項目“貨不對版”、“游甚于學(xué)”的質(zhì)疑也一直存在，為了保障家長和學(xué)生的權(quán)利和利益，日本游學(xué)方案順利進行，有關(guān)機構(gòu)則通過發(fā)布“國際游學(xué)標準”。

1、選擇具有正規(guī)資質(zhì)的游學(xué)服務(wù)機構(gòu)；

2、選擇具有國際背景、在海外有直接辦公室和工作團隊的游學(xué)服務(wù)機構(gòu)，在海外有高度安全保障的游學(xué)服務(wù)機構(gòu)；

3、選擇與海外院校深度學(xué)術(shù)合作，并且院校知名、國際教育資源豐厚的游學(xué)服務(wù)機構(gòu)；

4、選擇可以直接在海外名校課堂里進行學(xué)習(xí)的游學(xué)項目，在海外知名院校課堂學(xué)習(xí)時間至少保證連續(xù)一周的游學(xué)項目；

5、選擇“游”與“學(xué)”比例搭配科學(xué)合理的游學(xué)項目，學(xué)習(xí)一定要占據(jù)至少40%的比例，而游玩的設(shè)計也需要和學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)；

6、選擇內(nèi)容豐富、設(shè)計合理，能夠真實體驗海外學(xué)習(xí)生活的游學(xué)項目，可頒發(fā)游學(xué)成績認證或游學(xué)經(jīng)歷證書的服務(wù)機構(gòu)；

7、選擇教師配備細致豐富、師資力量雄厚的游學(xué)項目，課堂學(xué)習(xí)的教師與學(xué)生的配置比例至少為1：15。授課老師應(yīng)有專業(yè)的教師從業(yè)資格證書；

國際游學(xué)夏令營是一種帶有旅游性質(zhì)的教育產(chǎn)品，國際游學(xué)課程對孩子的人生觀價值觀的形成起到積極地推動作用，游學(xué)能促使學(xué)生思考人生目標，回國后對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對未來的人生起到積極的改變作用，因此，這種寓教于樂的教育模式也更好的引起了學(xué)生和家長的關(guān)注。

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