有人說，孩子太小，參加夏令營能記住什么?

事實(shí)上，這是大家對孩子的誤解。一個(gè)處在生理和心理成長期的孩子，他們的表達(dá)能力不足以清楚有效地表達(dá)收獲了什么，于是大人們很武斷地說，他們年齡太小了，對他們來說沒有用，以后都記不得。

實(shí)際上，中小學(xué)生寒假夏令營將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、文化輔導(dǎo)、心理教育等融為一體，以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生潛能，以能力拓展促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識。采用體驗(yàn)式教育讓營員參與精心設(shè)計(jì)的情境和活動，深刻體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn)、反省、觸動、磨練、改正、成長；讓學(xué)生不僅知道，更重要的是做到使學(xué)生在潛意識層面、在習(xí)慣層面上得到顯著提升和改變，實(shí)現(xiàn)自我突破。

通過開展拓展活動，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)清自我，明確方向；幫助孩子樹立目標(biāo)；增強(qiáng)孩子的抗壓受挫力、心理承受能力；讓孩子明白只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，沒有優(yōu)秀的個(gè)人！從而讓孩子具備贏得別人信任、自律、尊重、榮譽(yù)、正直、勇氣和熱情的優(yōu)良品質(zhì)通過前期訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)、在反省中學(xué)習(xí)、在總結(jié)中學(xué)習(xí)的能力，認(rèn)清自我，總結(jié)進(jìn)取，使其不僅得到身體上的鍛煉、行動上的改變，最重要的是獲得心靈上的蛻變。

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