機(jī)器人教育作為一種全新的教育教學(xué)實(shí)踐，正受到許多學(xué)校的重視和關(guān)注。機(jī)器人教育可以讓孩子們?nèi)矫娴乃伎紗栴}，記一番三，提高主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。那機(jī)器人夏令營和其他夏令營相比有哪些特色呢？
１，注重創(chuàng)意而非單一搭建。不同機(jī)器人由易方研發(fā)，重在激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意；不同機(jī)器人組裝方式方法也不同，全面提升學(xué)生動(dòng)手能力。
２，注重與生活聯(lián)系而非僅僅玩具。機(jī)器人活動(dòng)都與實(shí)際連接，比如足球機(jī)器人，比如馬拉松機(jī)器人，比如只能家電，從小鍛煉學(xué)員理論與實(shí)踐結(jié)合的素質(zhì)。
３，注重展示而非僅僅組裝。學(xué)員不僅要會(huì)將機(jī)器人組裝出來，同時(shí)還要將想法、實(shí)現(xiàn)過程、后期改進(jìn)陳述出來，增強(qiáng)學(xué)員表述能力。
４，注重團(tuán)隊(duì)和競賽而非僅僅純玩。課程設(shè)計(jì)增加趣味性的比賽，比如足球機(jī)器人比賽，掃雷比賽，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)和爭優(yōu)意識(shí)。
５，注重學(xué)員家長互動(dòng)而非學(xué)員自己過暑假。最后半天邀請家長過來參加學(xué)員作品展示，增強(qiáng)家長學(xué)員互動(dòng)，家長檢閱成果，也培養(yǎng)學(xué)員對家長的感恩之心。
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