機(jī)器人夏令營迎來了多位家長和孩子前來參觀、體驗(yàn)，家長對(duì)機(jī)器人夏令營模式、教育環(huán)境、以及師資力量等各方面條件贊不絕口。各位小朋友對(duì)機(jī)器人愛不釋手，紛紛動(dòng)手體驗(yàn)、搭建。場(chǎng)面一片歡聲笑語，氛圍一度高漲。家長看到孩子如此歡樂開心，更是倍感欣慰，由衷表示“終于找到一個(gè)孩子真心喜歡的培訓(xùn)班”,機(jī)器人夏令營人員看到此情此景也感觸頗多，深深體會(huì)到好的教育無需宣傳，只待來訪！

孩子參加機(jī)器人夏令營的意義：

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子是天生的學(xué)習(xí)者，但孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過于簡單的知識(shí)。“科技”是引爆點(diǎn)，在“玩”的過程中，孩子們探索、體會(huì)屬于他們的世界則會(huì)更容易掌握知識(shí)，無論是制作機(jī)器人還是編程。相信通過動(dòng)手實(shí)踐孩子會(huì)有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過。這樣他會(huì)更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識(shí)。而且更能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、更好發(fā)揮自我的個(gè)性孩子的個(gè)性可以從他們的日常行為觀察出來，也可以通過他們的作品呈現(xiàn)出來。機(jī)器人的制作可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發(fā)揮。開心夏令營網(wǎng)機(jī)器人課程使用的是原汁原味的STEM課程，為什么選擇開心夏令營網(wǎng)的機(jī)器人課程呢？大家都知道，機(jī)器人課程是一門綜合性課程，流程需要知識(shí)、編程、制作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、VEX大賽，培養(yǎng)興趣是起點(diǎn)。選擇多，興趣自然大，無論是碼高機(jī)器人學(xué)院的機(jī)器人課程or新加坡國際機(jī)器人大賽，以及美國夜鶯機(jī)器人大賽，提供最優(yōu)質(zhì)，最FUN的機(jī)器

3、可以輕松的學(xué)習(xí)理科知識(shí)在搭建的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行的過程中有許多要修改的地方？首先是作品的結(jié)構(gòu)，這里你可能需要用到物理結(jié)構(gòu)以及機(jī)械相關(guān)的知識(shí)，從這些方面對(duì)所搭建的進(jìn)行優(yōu)化改造。例如：當(dāng)觀察到車子運(yùn)行太慢，我們得先檢查機(jī)器人的輪子是否正常，是不是機(jī)器人里的傳感器影響了它的運(yùn)行情況。假如對(duì)編程有點(diǎn)了解，你會(huì)去檢查機(jī)器人的程序是否有問題，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)修改程序來使其正常運(yùn)行。當(dāng)然，你還可以在程序里加一些定時(shí)器，這樣你就可以節(jié)省部分時(shí)間。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，還需要有數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)于機(jī)器人運(yùn)行的參數(shù)，你可以任意改變常數(shù)值，以達(dá)到理想狀態(tài)。給機(jī)器人加上其他模塊時(shí)，比如紅外感應(yīng)器，電磁感應(yīng)器，距離傳感器等等，這些傳感器的應(yīng)用，你必須具備物理以及數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)。以上這些知識(shí)都是我們以后在高年級(jí)所要接觸的，要是我們單純的去聽老師講解這些知識(shí)，孩子們都會(huì)覺得枯燥無味。假如讓孩子們?cè)谕鏅C(jī)器人的過程中去學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，他們就會(huì)特別感興趣，因?yàn)橹挥姓莆盏倪@些知識(shí)，他們才會(huì)搭建更多有創(chuàng)意的作品

4、更好的發(fā)揮孩子的想想里，親自動(dòng)手，親自實(shí)踐，學(xué)到的東西更多，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)。

5、機(jī)器人夏令營宗旨就是要提高孩子的動(dòng)手能力，不是我們看到的外相，孩子拿著各個(gè)模塊拼拼插插。它是一種有了想法之后愿意著手去嘗試的動(dòng)手習(xí)慣，是一種勤勞的品質(zhì)

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