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小時(shí)候我有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),長(zhǎng)大后我就在那夢(mèng)中飛翔,牽著彩虹,我是一只吉祥的鳥;穿過風(fēng)雨;我是一只勇敢的鷹,在藍(lán)色的夢(mèng)中;我搖一搖翅膀,我們的豪情灑滿長(zhǎng)空.

2024雛鷹計(jì)劃基礎(chǔ)航空科技研學(xué)5天夏令營(yíng)

“航空理論+航空專家+情景再現(xiàn)+PBL課程導(dǎo)師執(zhí)行”的精品教學(xué)執(zhí)行模式，告別只游不學(xué)的膚淺研學(xué)。課程從問題出發(fā)，讓學(xué)員更多的去討論問題、協(xié)作完成、團(tuán)體結(jié)果展示增強(qiáng)了航空科技課程的自主性、互動(dòng)性及趣味性。

什么是PBL教學(xué)模式?

PBL（project-d learning）教學(xué)法，也叫“項(xiàng)目式教學(xué)法”，是一種通過讓學(xué)生展開前期調(diào)研、探究，致力于用創(chuàng)新的方法或方案，解決一個(gè)未知的問題、困難或者挑戰(zhàn)，從而在這些真實(shí)的經(jīng)歷和體驗(yàn)中習(xí)得新知識(shí)和獲取新技能的教學(xué)方法。

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