韓國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)始終致力于為處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀成長(zhǎng)階段的中國(guó)學(xué)生提供了解世界的機(jī)會(huì)。同時(shí)作為家庭教育和傳統(tǒng)課堂教育的有益補(bǔ)充，使孩子們?cè)谟螌W(xué)中收獲快樂和成長(zhǎng)，在行走中開闊視野，啟發(fā)標(biāo)，激發(fā)理想，為更多家庭帶來幸福和希望！
韓國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)將帶領(lǐng)孩子們前往韓國(guó)民俗村將韓國(guó)各地的農(nóng)家民宅、寺院、貴族宅邸及官府等各式建筑聚集于此，再現(xiàn)朝鮮半島500多年前李朝時(shí)期的人文景觀和地域風(fēng)情。村內(nèi)有240座傳統(tǒng)的建筑物，有李王朝時(shí)的“衙門”、監(jiān)獄、達(dá)官貴族的宅邸、百姓的簡(jiǎn)陋房屋、店鋪?zhàn)鞣?、兒童樂園等等不一而足。
孩子們通過參加韓國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)走向戶外，親近大自然，同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。因此，利用暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。
韓國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)讓孩子獨(dú)自做各種決定，而不需要依賴于家長(zhǎng)和老師的勸導(dǎo)。在安全的前提下，孩子可以自主選擇想做什么，喜歡做什么，而這個(gè)年齡段的孩子是非?？释@種自由的。
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