當(dāng)孩子出現(xiàn)“大舌頭”、說(shuō)話口吃不清時(shí)，家長(zhǎng)需要注意了，是孩子的問(wèn)題還是教育環(huán)境的問(wèn)題，倘若是孩子的問(wèn)題，需要去往醫(yī)院進(jìn)行檢查，若是教育環(huán)境的問(wèn)題，不妨選擇
口才夏令營(yíng)的方式幫助孩子擺脫口吃不清、不愿交流、交流障礙等問(wèn)題。
口才夏令營(yíng)通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)商、智商、情商三種能力，協(xié)調(diào)作用，相輔相成，立體提高孩子的語(yǔ)言能力、演講以及學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展等。語(yǔ)商：普通話吐字發(fā)音基礎(chǔ)。智商：語(yǔ)言表達(dá)能力與組織能力，邏輯思維與素材調(diào)取運(yùn)用能力。情商：即興口語(yǔ)表達(dá)與交流能力，團(tuán)隊(duì)合作等人際關(guān)系處理能力。
并且，營(yíng)地課程設(shè)置呈階梯狀，初級(jí)到高級(jí)課程循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，演講能力逐步提升，學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)在掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)言表達(dá)能力上,更是可以站在觀眾前演講出自己的作品，自信與膽量以及舞臺(tái)表現(xiàn)力都會(huì)出類拔萃，從而做一名真正的演講者，用自己的語(yǔ)言撼動(dòng)千萬(wàn)人。
還為青少年提供了大量豐富、有趣的實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐中，在多次實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提升自信心，做到真正意義上的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉膽量，同時(shí)讓孩子走進(jìn)社會(huì)大講堂，提升社會(huì)發(fā)展性，學(xué)會(huì)交流溝通，同隊(duì)合作等。
選擇
口才夏令營(yíng)，就讓孩子在這里張開(kāi)嘴、大膽說(shuō)、大聲說(shuō)，讓孩子在語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、語(yǔ)言邏輯、想象力等方面都能有大幅度的提升。
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