在父母的眼中，自己的孩子活潑外向，是一天非常值得驕傲的事情，但是對(duì)于那些孩子內(nèi)向的父母來(lái)說，談?wù)摵⒆拥男愿窈?jiǎn)直是一個(gè)難題，有時(shí)候即便父母開導(dǎo)過許多次，但孩子還是沒有改變，那么孩子膽小不敢說話內(nèi)向怎么教育呢？
很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候孩子不愛說話，再大一點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生和他人交流的障礙，比較常見的就是不敢和陌生人對(duì)視，講話唯唯諾諾，變得越來(lái)越自卑。這對(duì)于孩子今后的發(fā)展非常的不利，該如何改善這個(gè)問題呢？
青少年口才夏令營(yíng)注重訓(xùn)練孩子們得體表達(dá)、高效表達(dá)、善意表達(dá)。在訓(xùn)練過程中，融入勇敢、自律、自我控制、換位思考、友善、包容等品質(zhì)塑造，積極踐行“說好話、做好人”的教育理念，在潛移默化中幫助孩子們養(yǎng)成良好的品格和習(xí)慣。
并且，活動(dòng)還將提升孩子這幾點(diǎn)方面：
1.自信力
營(yíng)內(nèi)的每一堂課會(huì)讓每個(gè)孩子上臺(tái)展示，在反復(fù)的上臺(tái)訓(xùn)練中，讓孩子在任何場(chǎng)合下當(dāng)眾講話能夠克服緊張怯場(chǎng)心理，自信表達(dá)不怕困難、積極嘗試、敢于上臺(tái)展示。
2.有條理
5大模塊的系統(tǒng)課程，通過不同場(chǎng)景的說話訓(xùn)練，如小記者采訪、獲獎(jiǎng)感言、極致推銷、競(jìng)職演說等增強(qiáng)孩子語(yǔ)言表達(dá)的條理性和邏輯性，改變“想到哪，說到哪”的說話習(xí)慣
3.領(lǐng)袖意識(shí)
通過演說能力、人際溝通能力的訓(xùn)練讓孩子快速、有效地提升自己的含金量和致勝競(jìng)爭(zhēng)力，每個(gè)晚上設(shè)置的團(tuán)建活動(dòng)以集體游戲的形式令孩子的自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到快速提升
4.樹立目標(biāo)
孩子參加研學(xué)課程，接觸名校人文環(huán)境，幫助孩子從小樹立名校夢(mèng)，讓夢(mèng)想激發(fā)成長(zhǎng)的動(dòng)力
這個(gè)假期，不用再擔(dān)心孩子不敢說、不愿說的問題了，和
青少年口才夏令營(yíng)一起，讓孩子在夏令營(yíng)中提升口才能力！
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