近年來，高考英語改革側重于提高學生英語基礎知識和實際應用能力，而英語口語夏令營一直致力于實現(xiàn)英語由"應試英語"向"應用英語"的轉型，積累了大量的實踐教學經驗，走在英語學習時效性的前沿。而中國學生普遍有以下三點缺失導致英語說不出口。

1、缺乏語言環(huán)境，平時很少有比較標準的英語對話，周圍也都是我們中國人，即便是對話，也沒太多可以學習的地方。

口語夏令營建議：平時多創(chuàng)造一些英語環(huán)境，多聽和多看純原版的英文材料，多模仿，找感覺。

2、缺乏膽量，其實有些人如果自己一個人的時候可以很流利的或者說的很好，但是一根外人進行英語交流，就會變得不知所措，磕磕絆絆。

口語夏令營建議：常與人進行交流，多開口，多說多練習?？朔睦碚系K。

3、基礎知識欠缺，最基礎的發(fā)音不準確，那么開口說話肯定是不會標準了。

口語夏令營建議：從基礎抓起，把最基礎的單詞發(fā)音掌握標準，掌握好輕重音，高低音。

借著孩子們學習英語的最佳時期，一定要盡量的掌握相對標準的英音美音式的口語。畢竟孩子時期是人這一生語言學習的最好的階段。在夏令營活動中，老師與學員一起同吃、同住，我們將英語課堂搬進場景中、搬到戶外去，把英語學習融合在孩子感興趣的各種活動中。同時為了能最大限度的實現(xiàn)“浸入”,構建最原真的語言學習環(huán)境。打破傳統(tǒng)的“啞巴英語”教育，提高孩子的英語聽說能力，為高中英語學習及考試打下良好的語言基礎。并最大限度調動孩子的學習思維、提高孩子的學習興趣，促進孩子日常英語的運用，進而達到“所見即所學、所學即所用”的效果。