我們成人如此，兒童也不例外，口語暑假夏令營的老師稱：借著孩子們學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)期，一定要盡量的掌握相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的英音美音式的口語。畢竟孩子時(shí)期是人這一生語言學(xué)習(xí)的最好的階段。要想更好地提升口語能力，首先我們要知道為什么我們的口語會(huì)差呢？
1、應(yīng)試教育，由于我們過去一直注重應(yīng)試教育，而忽視了英語能力的提升，包括口語和聽力等等。這是導(dǎo)致我們英語口語差的主要原因。
建議：要成績和能力兩手抓，不能只重視成績，忽略了未來生存求職的能力。
2、缺乏語言環(huán)境，平時(shí)很少有比較標(biāo)準(zhǔn)的英語對(duì)話，周圍也都是我們中國人，即便是對(duì)話，也沒太多可以學(xué)習(xí)的地方。
建議：平時(shí)多創(chuàng)造一些英語環(huán)境，多聽和多看純?cè)娴挠⑽牟牧?，多模仿，找感覺。
3、缺乏膽量，其實(shí)有些人如果自己一個(gè)人的時(shí)候可以很流利的或者說的很好，但是一根外人進(jìn)行英語交流，就會(huì)變得不知所措，磕磕絆絆。
建議：常與人進(jìn)行交流，多開口，多說多練習(xí)?？朔睦碚系K。
4、基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，最基礎(chǔ)的發(fā)音不準(zhǔn)確，那么開口說話肯定是不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)了。
建議：從基礎(chǔ)抓起，把最基礎(chǔ)的單詞發(fā)音掌握標(biāo)準(zhǔn)，掌握好輕重音，高低音。
5、詞匯量不夠，就是掌握的詞太少，有時(shí)候想說，但是不知道怎么表達(dá)，也許換成中文會(huì)說，但是要是換成英語，很多單詞就不會(huì)說了。
建議：平時(shí)學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，別忽視了詞匯量的積累。
口語暑假夏令營的專家認(rèn)為：了解了以上的這些原因，我們平時(shí)在教育孩子的時(shí)候要從這些方面進(jìn)行注意，從而提升孩子們的口語能力。
