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近年來,隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,機器人搭建及編程已成為現(xiàn)代青少年們科技類學(xué)習的火熱項目。為充分響應(yīng)孩子對科技的熱情、提高青少年們的思維空間、充分鍛煉孩子觀察問題、排除問題的自主能力,樂博士機器人夏令營體驗項目中特別加入了機器人體驗環(huán)節(jié)。
在機器人體驗環(huán)節(jié)中,孩子們將親自操作機器人,學(xué)習制作機器人及其操作編程;同時,現(xiàn)場還將有專業(yè)的工程師將指導(dǎo)孩子們完成一只機器人的搭建,讓孩子真正感受機器人從零件到搭建完整的過程。據(jù)了解,搭建機器人的過程將有助于開發(fā)孩子的創(chuàng)意思維及空間感,機器人的操控編程過程可提高孩子的邏輯思維能力、數(shù)感等方面。
在樂博士機器人夏令營中,能發(fā)揮青少年想象力,動手操作實踐,這樣學(xué)習東西就會更多,也能提起主動學(xué)習能力。在提高學(xué)員動手能力后,學(xué)員自己拿個模塊拼拼湊湊,有想法就愿意嘗試的動手習慣,培養(yǎng)學(xué)員勤勞動手的品質(zhì)。
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