遼寧中學(xué)生夏令營(yíng)的課堂以黑板、PPT講解、互動(dòng)演練、游戲、故事、趣味演示為載體，氣氛活躍書(shū)山有路"趣"為徑，學(xué)海無(wú)涯"樂(lè)"作舟。課堂輕松愉快，讓學(xué)員在"玩"中開(kāi)發(fā)超級(jí)腦力。老師帶領(lǐng)學(xué)生玩得巧妙、玩得高明，不是為玩而玩，而是讓學(xué)生在玩中生疑，讓學(xué)生在玩中質(zhì)疑，讓學(xué)生在玩中釋疑，獲取知識(shí)，提高了腦力思維的能力。
遼寧中學(xué)生夏令營(yíng)通過(guò)對(duì)中學(xué)生夏令營(yíng)的分析，解讀外部人數(shù)，迅速提高學(xué)生的記憶力，運(yùn)用思維導(dǎo)圖高效工具，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)，時(shí)間管理，行為習(xí)慣，清晰的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。教三種思維方式，提高腦力，提高學(xué)習(xí)能力！通過(guò)實(shí)踐了解指南地圖的精髓！
遼寧中學(xué)生夏令營(yíng)課程結(jié)合了先進(jìn)的軍隊(duì)的特殊的訓(xùn)練計(jì)劃,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,符合年輕人的物理特征,形成了健康的練習(xí)和休息的習(xí)慣,通過(guò)軍事訓(xùn)練,形成了士兵的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定,紀(jì)律嚴(yán)明,緊張和聽(tīng)話的軍事素質(zhì),和訓(xùn)練形象說(shuō)話,愛(ài)衛(wèi)生,懂禮貌,自力更生,軍事行為習(xí)慣和培養(yǎng)良好的習(xí)慣,鍛煉意志力，增強(qiáng)體質(zhì)。
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