2018領(lǐng)袖夏令營根據(jù)孩子的心理特征，每天精心設(shè)計不同的學習模塊。團隊合作、口才課程、注意力課程、創(chuàng)意想象、角色扮演、野外生存等活動貫穿始終。讓孩子在故事場景中鍛煉相應(yīng)能力，教學形式以“游戲、課堂、生活實踐”穿插進行、活動豐富，生動有趣。

巧妙設(shè)計的故事情節(jié)貫穿創(chuàng)造力、想象力、溝通力、表達力、領(lǐng)導力、自我管理能力六項能力培養(yǎng)，專業(yè)心理拓展游戲貫穿全程，有效提高青少年的情緒自控能力、自理能力、人際交往能力、注意力和創(chuàng)造力。

2018領(lǐng)袖夏令營根據(jù)每個孩子獨有的性格，興趣，行為，有針對性的鼓勵引導每個孩子，我們不提倡打壓孩子對生活的熱情與求知欲望，我們鼓勵孩子多提問，對事物充滿好奇心，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，這些都是一個未來領(lǐng)袖所應(yīng)當具備的品質(zhì)。我們希望每個人都應(yīng)當有自我的獨立個性及行為能力，充分擴大每個孩子自身的優(yōu)勢特長，用另外的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處，在集體以及榮譽心的感召之下使其自覺，自省，自立，自強。

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