當今社會青少年安全問題是一個比較復雜的課題，學校教育與家庭教育在安全問題上缺乏實踐性，與現(xiàn)實脫節(jié)的情況較嚴重。要使孩子在緊急情況下避免危險，僅僅告訴他不要接受陌生人的糖果，和在火災情況下不要驚慌是遠遠不夠的，你必須要給孩子描繪出當時場景，并且在有條件的基礎上模擬一些場景，問怎么做，然后讓孩子自己去做，然后告訴他怎么做才對，否則后果會怎么樣，這本身是一套教育邏輯，是符合孩子思維方式的。就像孩子經常會問為什么一樣，為什么要這樣做，為什么不那樣做，不這樣做的后果是什么，并將場景模擬出來，就會讓孩子理解其中含義，并且印象深刻。領導力夏令營國防教育資深教授團隊讓孩子綜合素質全面提升。

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