您是否發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中，總是不能專心寫作業(yè)，容易受到外界影響；時(shí)間觀念不強(qiáng)，做事情拖拖拉拉；記憶力差，單詞課文記不?。磺啻浩谀娣?，不聽話總是和身邊人對(duì)著干；情緒化嚴(yán)重，無緣無故發(fā)脾氣；禮節(jié)禮貌意識(shí)差，見到陌生人不敢打招呼；覺得一切都是理所應(yīng)當(dāng)，不懂得感恩；還有一部分孩子會(huì)對(duì)父母說謊，自卑不自信，缺少陽剛正氣，抗壓受挫能力弱等！針對(duì)這些問題，為了使孩子更好的發(fā)展，溧陽夏令營(yíng)特別推出打造青少年好習(xí)慣的養(yǎng)成方案，提高孩子的綜合素質(zhì)，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)，在游戲中感悟，在活動(dòng)中改變。

溧陽小學(xué)生夏令營(yíng)采用軍事思想去引導(dǎo)孩子的行為，用行為鑄就一種習(xí)慣，用習(xí)慣養(yǎng)成軍人性格，性格改變命運(yùn)。不僅如此，在溧陽夏令營(yíng)對(duì)孩子心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時(shí)間管理，學(xué)習(xí)管理，行動(dòng)管理，情商管理，競(jìng)爭(zhēng)管理，感恩教育等好習(xí)慣得到充分的訓(xùn)練，同時(shí)要求教官及心理輔導(dǎo)老師對(duì)所有學(xué)員全面有效的管理，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通與反饋，達(dá)到預(yù)期效果！

溧陽青少年軍事夏令營(yíng)汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素，學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶；將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)，滅火、防盜、防 賊、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生訓(xùn)練等。

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