生活自理能力的訓(xùn)練是獨(dú)立的基礎(chǔ)，會(huì)再多知識(shí)而不會(huì)獨(dú)立生活的自閉癥孩子，沒有最起碼的生存競(jìng)爭(zhēng)力！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，生活自理能力是人格獨(dú)立的第一步，生活上不獨(dú)立，孩子的思想和性格也很難獨(dú)立。
眉山軍事夏令營(yíng)通過(guò)訓(xùn)練歷煉青少年良好心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的性格，優(yōu)秀的品質(zhì)；學(xué)會(huì)和運(yùn)用與他人合作共處，自立、自理、自強(qiáng)，獨(dú)立思考的能力，提高解決問(wèn)題的能力，鍛煉堅(jiān)韌意志；引導(dǎo)青少年設(shè)定目標(biāo)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣；
以鐵的軍事紀(jì)律和嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，增加學(xué)員的自理自立能力，提高其組織性和紀(jì)律性，磨礪孩子的耐力和心智，通過(guò)一些有趣的拓展活動(dòng)和田間活動(dòng)，樹立學(xué)員正確的勞動(dòng)觀念和團(tuán)體合作能力，讓學(xué)員心靈接地氣，思想接靈氣，為學(xué)員的精神補(bǔ)鈣，體能增勁，思想添美。
