據(jù)悉，錯誤的學(xué)習(xí)方法、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已使大量的學(xué)生走向“愚鈍”。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，中國孩子的學(xué)習(xí)壓力為世界第一，但想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。其實，中國孩子不缺乏復(fù)制式學(xué)習(xí)能力，但缺乏思維創(chuàng)造能力和自主學(xué)習(xí)能力。清華、北大多位教育專家經(jīng)過多年研究結(jié)合與世界接軌的腦力開發(fā)技術(shù)，研究出了既重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，又兼顧孩子興趣的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，眉山勵志夏令營，正在迅速的“挽救”中國孩子。

習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 能讓小苗在陽光下茁壯成長。一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習(xí)慣的重要。

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