夏令營的培訓質(zhì)量如何保證呢？每個活動都有不同的意義，分享點也不同。分享環(huán)節(jié)是一個活動的效果體現(xiàn)，活動的過程，表現(xiàn)好與壞是培訓質(zhì)量的一個判斷！我們不能因為活動而搞活動，要為學員負責，為他們是否有收獲負責。活動培訓的過程中，學員懶懶撒撒，好像事不關己，這樣的活動質(zhì)量是差的，我們用調(diào)整這個的活動的方法或改變這項活動來改變今天一天的活動質(zhì)量，讓學員們今天有所收獲。活動后的分享，例如：風雨人生路，活動完了之后，分享過程中，如果沒有學員哭或內(nèi)心感動不已，就證明此活動失敗，沒效果。所以我們搞的每一活動都不是玩玩就算，我們要目的性，針對性，活動后，雖然說沒有最好的效果，但我們也要做到70%以上，要讓學員真的有收獲，是一個培訓的成功所在。
注意：在夏令營培訓過程中，教練并不跟學員在一起，而是在某一觀察點注意學員的狀態(tài)，保護學員的安全，告誡學員在無教練指導的情況下，任何人不得擅自攀爬訓練架或嘗試各類冒險活動。培訓中的特殊情況：惡劣天氣，除非參訓開始當天遇到不可抗力的突發(fā)事件，培訓將不會取消或延期，主教練根據(jù)天氣的情況調(diào)整活動時間或以其它活動代替原有培訓內(nèi)容。
