暑假最讓家長(zhǎng)頭疼，不知道怎么安排孩子的假期，是在家讓孩子一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢，還是上各種提升班呢？這到底對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展有多少的優(yōu)勢(shì)呢，根據(jù)多年來(lái)對(duì)此類孩子成長(zhǎng)的追蹤調(diào)查顯示，結(jié)果并不是那么的盡如人意。近年來(lái)，中小學(xué)生魔術(shù)夏令營(yíng)成為了家長(zhǎng)在暑假安排孩子、提升孩子的一大重要的途徑，那么中小學(xué)生魔術(shù)夏令營(yíng)到底可以帶給孩子什么呢？
1.新奇、好玩。他們認(rèn)為參加活動(dòng)比在家里悶著寫作業(yè)有趣的多。
2．開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。不管是什么樣的魔術(shù)夏令營(yíng)，都會(huì)安排各種各樣的課程，此類課程是在學(xué)校中、課本中以及老師所不能教授的，行走于山野，蝴蝶、蜜蜂、清風(fēng)亦或是雨雪風(fēng)雷這都是一種見(jiàn)識(shí)，一種對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)、一種對(duì)人生觀、價(jià)值觀最根本的啟發(fā)與開(kāi)拓，受益無(wú)窮。
3.進(jìn)入新的圈子，認(rèn)識(shí)新的朋友。參加活動(dòng)的孩子不一定都認(rèn)識(shí)，而是來(lái)自不同的學(xué)校、地域亦或是國(guó)家。他們都渴望認(rèn)識(shí)新朋友，恰恰中小學(xué)生魔術(shù)夏令營(yíng)完全能夠給他們帶來(lái)此類需求，尋找自己喜歡的朋友，共同交流，共同成長(zhǎng)。
4．魔術(shù)夏令營(yíng)是一段不凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷。當(dāng)他們開(kāi)學(xué)回到學(xué)校，幾個(gè)小朋友坐到一起聊天，相互問(wèn)道彼此的暑假都干了什么？當(dāng)其他孩子都說(shuō)在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，而您的孩子說(shuō)他參加了冬夏令營(yíng)，并且見(jiàn)到了什么、收獲了什么、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，吧啦吧啦說(shuō)了好多自己的觀點(diǎn)，其他孩子估計(jì)都傻了吧，這估計(jì)是在家學(xué)習(xí)所萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的吧，這種收獲只能說(shuō)巨大的。
5.做自己想做的事。平常在家都會(huì)有各種各樣特定的事需要做，上課、做作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，而且還是在父母的監(jiān)督下，呼吸都不順暢，時(shí)間一長(zhǎng)各種壓力、各種負(fù)擔(dān)、各種負(fù)面情緒，怎一個(gè)痛苦了得。但是在魔術(shù)夏令營(yíng)完全是以一種愉快的、輕松的方式來(lái)做自己想做的事，從做中學(xué)、學(xué)中做，是一種事半功倍的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過(guò)程。
中小學(xué)生魔術(shù)夏令營(yíng)不僅是讓孩子學(xué)到魔術(shù)表演的本身，而是通過(guò)學(xué)習(xí)魔術(shù)，鍛煉觀察能力、分析能力，逆向思維能力以及多維思考定式。因?yàn)椋g(shù)從來(lái)不是單純的個(gè)人游戲，其中充滿了人類的智慧，具有很強(qiáng)的互動(dòng)性。
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