在這個炎炎夏日，家長為豐富中小學(xué)兒童的暑期文化生活，開拓他們的視野，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，開展了豐富多彩，形式多樣的南昌青少年夏令營活動，讓孩子們互相交流學(xué)習(xí)，讓假期更加有意義，同時增強孩子們的動手實踐能力，學(xué)習(xí)到更多更廣的文化知識。

當今社會是一個學(xué)習(xí)型的社會，而自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程本質(zhì)而言，教師其實只是引路人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠學(xué)生自己去解決。培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習(xí)慣，不僅對學(xué)習(xí)成績的提高有很大幫助，更重要是為認識社會、認識世界提供了基礎(chǔ)。讓孩子能夠迅速的提高自身綜合素質(zhì)，在遠離家長時，依然可以把自己照顧的很好。

南昌夏令營對久居城市的青少年和兒童來說是一次很好提升自己能力的機會，學(xué)習(xí)到很多課本上和學(xué)校，體驗和學(xué)習(xí)不到的東西，增長他們的知識，開闊他們的眼界，特別是培養(yǎng)他們與周圍的人相處的能力，真誠互動，團結(jié)協(xié)作，更加著重于培養(yǎng)他們的獨立能力。

 

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