不管您是出于何種考慮讓孩子參加南京初中夏令營(yíng)，我們都不可否認(rèn)未來(lái)孩子們將要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位、多重化的。千里之行始于足下，讓孩子融入團(tuán)體、分享自我、尋找快樂(lè)，懂得如何交流分析成敗，獨(dú)立面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，為孩子今后健康茁壯的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中夏令營(yíng)是在中國(guó)戶外生存技能、性格、叛逆、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類課程:一種催人主動(dòng)積極的心理自助課程，一種心態(tài)激勵(lì)的基礎(chǔ)課程，一種西式化理念訓(xùn)練課程。拓展教育為半徑，以參與的方式，引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程將會(huì)進(jìn)一步通過(guò) “如何讓每一個(gè)孩子走向成功”來(lái)設(shè)制一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng)，從內(nèi)心及行為習(xí)慣端正孩子的思想，引導(dǎo)孩子的行為，塑造積極的習(xí)慣，形成完善的性格、從 而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功。

優(yōu)質(zhì)南京初中夏令營(yíng)路線推薦——動(dòng)感地帶勵(lì)志夏令營(yíng)（10-16歲）

營(yíng)員在如下方面有顯著的提高:

1. 認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自我形象； 

2. 克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力； 

3. 啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題能力； 

4. 認(rèn)識(shí)團(tuán)體作用，增加對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，更為融洽的與團(tuán)隊(duì)合作； 

5. 挖掘內(nèi)在潛質(zhì)，提高孩子的潛力； 

6. 增加感恩的心、責(zé)任心； 

7. 消除叛逆，改正不良習(xí)慣； 

8. 提高戶外生存能力和戶外生存技巧； 

9. 培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向和獨(dú)立生活能力；

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