隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆訉?duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更大，很多都會(huì)讓孩子每天奔波在學(xué)校與各種補(bǔ)習(xí)班之間。現(xiàn)在的孩子在兒童時(shí)期除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，但是過(guò)度的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是很好的成長(zhǎng)方式。來(lái)參加寧國(guó)夏令營(yíng)吧，讓孩子徹底放松一下，讓孩子體驗(yàn)一下輕松的生活。

2014年6月，在美國(guó)的一個(gè)青少年兒童教育研討會(huì)上，針對(duì)少年兒童暑期安排進(jìn)行了一場(chǎng)非常嚴(yán)密的討論。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在美國(guó)，暑假會(huì)有59%的學(xué)員選擇夏令營(yíng)活動(dòng)，12%選擇與父母或朋友出門旅行，14%會(huì)選擇兼職打工，12%會(huì)參加一些興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，而只有3%的學(xué)生選擇在家里打游戲或者看電視。北京夏令營(yíng)的專家據(jù)此，也統(tǒng)計(jì)了一個(gè)相應(yīng)的中國(guó)國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)少年兒童的暑假活動(dòng)中，有37%的家長(zhǎng)選擇暑期文化課課程，讓孩子繼續(xù)在學(xué)習(xí)中度過(guò)，暑期課程排列非常滿，而35%孩子的家長(zhǎng)會(huì)選擇各種類型的藝體類輔導(dǎo)班讓孩子學(xué)習(xí)，期望能夠達(dá)到能力全面提高的目的，13%的孩子會(huì)選擇呆在家中，每日打游戲，看電視，虛度光陰，4%的孩子會(huì)選擇跟團(tuán)旅行，而余下百分之三的孩子才會(huì)選擇夏令營(yíng)活動(dòng)。

這樣的數(shù)據(jù)證明了，在我國(guó)，大部分孩子的假期都會(huì)貢獻(xiàn)給各類的輔導(dǎo)班，而真正的暑假卻已經(jīng)不知去向。夏令營(yíng)提醒各位家長(zhǎng)們，夏令營(yíng)活動(dòng)，是針對(duì)綜合素質(zhì)的專門輔導(dǎo)活動(dòng)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供最具有專業(yè)指向性的輔導(dǎo)需求，幫助學(xué)員更加迅速的提供備考指導(dǎo)內(nèi)容，讓學(xué)員能夠綜合、全面的提高自身能力。

寧國(guó)夏令營(yíng)活動(dòng)是可以幫助孩子開發(fā)智力、提高體能、提高領(lǐng)導(dǎo)能力等這些優(yōu)勢(shì)的，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)或者是成長(zhǎng)方面是有很多幫助的?？靵?lái)參加吧！

 

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