羽毛球在比賽的時(shí)候,我們能夠看到很多運(yùn)動(dòng)員不僅僅有比較好的技術(shù),而且身體素質(zhì)也是比較好的。比如當(dāng)我們看到這個(gè)人能夠迅速的對(duì)緊急的情況作出反應(yīng)的時(shí)候,我們就知道這個(gè)人的聽覺和視覺是經(jīng)過一些訓(xùn)練的。還有如果一個(gè)人在往前,但是有一個(gè)球即將落在后場(chǎng),那么就需要運(yùn)動(dòng)員迅速的作出反應(yīng)并且回去補(bǔ)救。這個(gè)不僅僅考察一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng),還要考察這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的速度。也就是一個(gè)羽毛球的運(yùn)動(dòng)員,不僅僅要有比較好的技術(shù)的掌握,還要有一個(gè)比較好的速度,這樣就可以更好的更快的去回應(yīng)各種球了。那么有沒有必要訓(xùn)練速度呢?羽毛球又不是一個(gè)考驗(yàn)速度的比賽。奧林修斯夏令營(yíng)的老師告訴大家,如果你這樣想就錯(cuò)了。我們看著在比賽的時(shí)候就那么幾步大的空間。其實(shí)有時(shí)候針對(duì)緊急的情況是要一定的速度的。所以速度的練習(xí)對(duì)于一個(gè)羽毛球的運(yùn)動(dòng)員來說是一個(gè)比較常見的訓(xùn)練。那么有哪些比較常見的訓(xùn)練可以訓(xùn)練一下速度呢?我們接下來就說一說。
要進(jìn)行速度的訓(xùn)練,首先要進(jìn)行反應(yīng)的練習(xí),因?yàn)檫@個(gè)跟速度是一起的。如果一個(gè)人的反應(yīng)比較慢,那么就不可能有比較快的速度了。所以首先要訓(xùn)練反應(yīng)的能力。在訓(xùn)練的時(shí)候,教練通過說出口令,或者聽到哨子的變音,讓大家迅速的做出反應(yīng)。如果是一個(gè)孩子進(jìn)行的練習(xí),那么家長(zhǎng)可以跟孩子做游戲,比如當(dāng)家長(zhǎng)說某個(gè)數(shù)字的時(shí)候,孩子要迅速的做出針對(duì)這個(gè)數(shù)字的動(dòng)作。當(dāng)然,數(shù)字和動(dòng)作家長(zhǎng)可以自己去定,動(dòng)作難易不是重點(diǎn),重點(diǎn)就是培養(yǎng)孩子的反應(yīng)的能力。在這里奧林修斯夏令營(yíng)的老師提醒大家,如果是針對(duì)孩子,那么剛開始可以先有簡(jiǎn)單到復(fù)雜,這樣不會(huì)打消一個(gè)孩子學(xué)習(xí)羽毛球的興趣。讓孩子們充分喜歡上這個(gè)運(yùn)動(dòng),以后再增加量或者難度就可以了。
除了反應(yīng)的練習(xí),那么就要進(jìn)行速度的練習(xí)的,說起速度的練習(xí)有很多。大家可在自己的腿上綁著沙袋進(jìn)行,這樣負(fù)重訓(xùn)練后,在接下來就會(huì)覺得非常的輕松了。而且在進(jìn)行速度的練習(xí)的時(shí)候,大家可以上下樓梯,還可以自己給自己制造一些障礙,讓自己跨越障礙去跑,去跳等等。這些都是能夠提高反應(yīng)和提升自己的速度的訓(xùn)練。還有最直接的一種就是讓自己進(jìn)行各種短距離的短跑。這些也都是可以的。